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文檔簡(jiǎn)介
1、近幾年來(lái),網(wǎng)上教學(xué)逐漸成為研究的熱點(diǎn),但目前仍然存在著許多問(wèn)題:缺乏先進(jìn)的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo);教學(xué)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)交互能力不足,大部分是以呈現(xiàn)教學(xué)材料為主;系統(tǒng)的只能性比較低;教學(xué)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)和測(cè)試功能不強(qiáng);缺乏有效的指導(dǎo)。除此之外,目前的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)大都是C/S結(jié)構(gòu),客戶端過(guò)于龐大,且客戶端駐留的程序可對(duì)客戶端進(jìn)行任意的操作,從而增加了許多不安的因素。目前,Agent技術(shù)正處在興起時(shí)期,Agent可以通過(guò)感知自身和環(huán)境中的信息,并自主采取行動(dòng)從而實(shí)
2、現(xiàn)一系列原先設(shè)定的任務(wù)或目標(biāo),它社會(huì)特性和心智使得軟件Agent是自主和智能的,同是還是健壯的。所以,把Agent技術(shù)應(yīng)用在遠(yuǎn)程教學(xué)上,就可以克服目前遠(yuǎn)程教學(xué)的局限和不足。本文設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)思想,基于多Agent技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。此系統(tǒng)可以有效的提高現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)交互能力,并且在一定程度上實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化的教學(xué),從而提高了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。本文簡(jiǎn)要的分析了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展的背景、現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì),并針對(duì)現(xiàn)在的網(wǎng)
3、絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)系統(tǒng)的現(xiàn)狀,引進(jìn)Agent技術(shù),并對(duì)Agent技術(shù)、多Agent技術(shù)以及J2EE技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)地闡述,在此基礎(chǔ)之上建構(gòu)了一個(gè)基于多Agent的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)模型。本文對(duì)該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)模型的理論依據(jù)、總體設(shè)計(jì)思想、功能特點(diǎn)、軟件實(shí)現(xiàn)技術(shù)等方面作了詳盡的敘述,并通過(guò)對(duì)多Agent技術(shù)和J2EE技術(shù)的深入研究,提出了在J2EE平臺(tái)下結(jié)合多Agent技術(shù)建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的新方法。此系統(tǒng)由J2EE技術(shù)為支持,在某種程度上可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
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