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文檔簡介
1、隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,社會(huì)的信息化程度越來越高,信息技術(shù)正在逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的蓬勃發(fā)展正是一個(gè)很好的例子。與以往使用獨(dú)立的計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)相比,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)利用計(jì)算機(jī)可以訪問遍及世界各地的計(jì)算機(jī)信息資源,并可通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生進(jìn)行更廣泛的交流,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,更好的實(shí)施素質(zhì)教育,符合新時(shí)代教育形式的要求。因此,建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)勢在必行,我國高校在這一形勢下,紛紛開始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)工作,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)
2、展的需要。 本研究正是在這種情況下提出的。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是在校園網(wǎng)中建立一個(gè)輔助教學(xué)的IT環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,可以實(shí)現(xiàn)教師備課、課件制作、授課、批改作業(yè)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、在線考試、師生交流、答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)。 論文所提出的基于J2EE架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),是針對目前廣西民族學(xué)院傳統(tǒng)教學(xué)所存在的問題,結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主流模式和國內(nèi)外的最新理論成果,同時(shí)采用了目前較為成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)、用戶特點(diǎn)和運(yùn)行環(huán)境出發(fā),
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