呼倫貝爾市牧業(yè)四旗中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)調(diào)查研究.pdf

1、在飛速發(fā)展的信息化社會(huì)，現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)影響到社會(huì)生活的各個(gè)方面，對基礎(chǔ)教育特別是學(xué)科教學(xué)也帶來了挑戰(zhàn)，同時(shí)對教師的素質(zhì)提出了更新更高的要求。我國已經(jīng)確立了基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。教育現(xiàn)代化要求有現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，教師的素質(zhì)特別是信息素養(yǎng)的水平影響著教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
　　 教育現(xiàn)代化不僅僅是教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，而是教師在先進(jìn)的教育理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)過程中靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)要素相融合，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)

2、學(xué)生的綜合能力。
　　 本文的研究對象是呼倫貝爾市牧業(yè)四旗中學(xué)政治教師，采用的研究方法是文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法和訪談法，在對牧業(yè)四旗中學(xué)政治教師的信息素養(yǎng)狀況進(jìn)行了調(diào)查后，分析其中存在的不足。認(rèn)為當(dāng)前呼倫貝爾市牧業(yè)四旗中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)狀況存在的問題有:信息技術(shù)設(shè)備短缺;政治教師信息技術(shù)意識薄弱;政治教師信息技術(shù)知識技能不足;政治課程與信息技術(shù)整合層次較低;教師信息技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容和形式有待改進(jìn)。
　　 根據(jù)呼倫貝爾市牧業(yè)