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文檔簡介
1、20世紀(jì)90年代起,為適應(yīng)我國擴大高等教育招生規(guī)模和促進學(xué)科融合的要求,許多高校開始擴建、新建校區(qū)或進行高校合并,形成一批多校區(qū)大學(xué)。多校區(qū)逐漸成為我國高等院校的一大特色。多校區(qū)大學(xué)如何對區(qū)域分散的各個校區(qū)進行協(xié)調(diào)管理,進行有效的教育資源配置、校園文化建設(shè)、校區(qū)定位并提高管理效率,實現(xiàn)多校區(qū)的有效管理,成為目前我國高等教育面臨的重大課題。
本文以中山大學(xué)為研究對象,對中山大學(xué)多校區(qū)管理模式的演變、現(xiàn)狀進行分析,研究中山大學(xué)
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