中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)策略研究——基于對(duì)河南省中職校師資情況調(diào)研的分析.pdf

1、百年大計(jì)，教育為本，教育發(fā)展，教師為先。教師在教育發(fā)展中具有舉足輕重的作用，沒(méi)有合格的教師就不可能培養(yǎng)出合格的人才，沒(méi)有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍就不可能有高水平的教學(xué)質(zhì)量。大力發(fā)展中等職業(yè)教育，建立一支數(shù)量充足、質(zhì)量合格、結(jié)構(gòu)合理的中職師資隊(duì)伍，是辦好中等職業(yè)教育的根本大計(jì)。中等職業(yè)教育具有濃厚的地方性特點(diǎn)，依托于地區(qū)經(jīng)濟(jì)，同時(shí)又服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)。因此中等職業(yè)教育的師資不可避免的帶有地方特色。本文正是基于此，致力于研究中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)整體

2、情況的同時(shí)，輔以具體地區(qū)為個(gè)案，遵循由個(gè)別到一般的思維路線，既有利于充實(shí)關(guān)于中職師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究的例證，又有利于了解地區(qū)的基本情況。通過(guò)分析具體問(wèn)題，為提高中等職教師資培養(yǎng)水平和促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行有益的探討和有針對(duì)性的論述，力爭(zhēng)為相關(guān)部門(mén)提供一些有價(jià)值的參考或借鑒。
　　 筆者在對(duì)德國(guó)、澳大利亞、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家在職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)方面的特色及其研究成果進(jìn)行了評(píng)價(jià)分析，并對(duì)目前我國(guó)中職師資隊(duì)伍建設(shè)的研究成果及有關(guān)中職師資隊(duì)

3、伍建設(shè)的法律政策等進(jìn)行了梳理。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)查小組對(duì)河南省中職師資隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查資料，進(jìn)行歸類整理、問(wèn)題分析和理性思考，最后提出策略性的建議。
　　 本論文共分為四個(gè)部分：第一章為緒論，在問(wèn)題提出的前提下，對(duì)該領(lǐng)域的相關(guān)研究成果進(jìn)行了梳理，為后續(xù)研究奠定基礎(chǔ)。第二章首先對(duì)當(dāng)前我國(guó)中職師資隊(duì)伍建設(shè)的宏觀環(huán)境進(jìn)行分析，然后對(duì)當(dāng)前我國(guó)中職師資隊(duì)伍存在的主要問(wèn)題進(jìn)行判斷和因?yàn)榉治?，為后續(xù)的實(shí)證研究提供指導(dǎo)。第三章為實(shí)證研究，通過(guò)問(wèn)卷