準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)開(kāi)設(shè)高中歷史選修課的思考.pdf

1、2004年9月，廣東、山東、海南、寧夏四省區(qū)率先開(kāi)展普通高中新課程改革試驗(yàn)，2009年，內(nèi)蒙古地區(qū)也開(kāi)始進(jìn)入課改行列。在新課程改革的推動(dòng)下，歷史課程結(jié)構(gòu)發(fā)生了許多重大的變化，尤其是在高中新課程改革中設(shè)置必修內(nèi)容的同時(shí)還設(shè)置了豐富多彩的選修內(nèi)容，這種打破傳統(tǒng)的教育改革給歷史教學(xué)注入了新的活力。
　　 根據(jù)新課程改革方案要求高中歷史從高一年級(jí)的教學(xué)程中主要開(kāi)設(shè)必修課，之后逐步增設(shè)選修課程，學(xué)生可以跨班級(jí)、跨年級(jí)選修，這就使學(xué)生能夠根

2、據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，自主選擇自己最感興趣和最有利于自身發(fā)展的課程。歷史選修模塊的出現(xiàn)極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，受到許多學(xué)生的熱烈歡迎。但是，歷史選修課在各地區(qū)、各學(xué)校的具體操作過(guò)程中出現(xiàn)了各式各樣的問(wèn)題，如教材選擇方面、教師能力方面、高考導(dǎo)向方面等等，所以如何開(kāi)設(shè)歷史選修課也成為各個(gè)學(xué)校探討的主要問(wèn)題。筆者以準(zhǔn)旗一中歷史選修課的現(xiàn)狀為研究中心，針對(duì)歷史選修模塊實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以探討其解決方案，進(jìn)而為整個(gè)內(nèi)蒙古西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校

3、的歷史教育改革發(fā)展之路準(zhǔn)備一些理論和實(shí)踐研究的素材。
　　 準(zhǔn)旗一中在進(jìn)行選修課改革中進(jìn)行了許多有益的嘗試。在課程設(shè)置方面:根據(jù)高考現(xiàn)實(shí)需要，準(zhǔn)旗一中開(kāi)設(shè)了選修一《歷史上重大改革回眸》，同時(shí)結(jié)合本校的實(shí)際情況并根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好自愿選擇學(xué)習(xí)歷史選修四《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》;在具體實(shí)施方面:首先通過(guò)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的方式，根據(jù)學(xué)生的興趣選定選修課教材，再制定詳細(xì)的選修課實(shí)施方案，包括教師的選擇、學(xué)生的組織和管理、教室的確定、教法的研究等方面

4、。最后，在選修課結(jié)束時(shí)又進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析選修課施行的效果;在課程實(shí)施后的反思方面:針對(duì)準(zhǔn)旗一中在新課程改革的實(shí)施過(guò)程中關(guān)于教材選擇、學(xué)校管理、教師及學(xué)生等方面進(jìn)行分析，找到存在的問(wèn)題如選修教材內(nèi)容選擇的局限性、時(shí)間和教學(xué)形式的矛盾、高考導(dǎo)向問(wèn)題、師資實(shí)際情況、學(xué)生能力受限、教學(xué)資源不足、教學(xué)評(píng)價(jià)體系不健全等方面。針對(duì)這些問(wèn)題提出了解決的對(duì)策，在教材選擇上盡力而為，不盲目跟風(fēng)、在進(jìn)行必修教學(xué)中適當(dāng)滲透選修內(nèi)容;在教師方面，通過(guò)各種方法培