增強(qiáng)湖北省高?？萍紕?chuàng)新能力的途徑研究.pdf

1、隨著我國國家創(chuàng)新體系建設(shè)的不斷推進(jìn),高校在國家創(chuàng)新體系中的地位和作用日益顯現(xiàn),成為我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要基地及基礎(chǔ)研究和高新技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍之一,在產(chǎn)學(xué)研合作、實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移、科技成果轉(zhuǎn)化等方面發(fā)揮了重要作用。湖北省處于我國中部,是我國的教育大省,具有豐富的高等教育和人力資源優(yōu)勢。雖然湖北省高?？萍紕?chuàng)新能力處于全國中上水平,但是與北京、上海、江蘇等省市相比還存在較大差距,仍有很大的提高空間。因此,研究增強(qiáng)湖北省高?？萍紕?chuàng)新的

2、途徑,促進(jìn)湖北省高校在區(qū)域科技創(chuàng)新及中部崛起中發(fā)揮作用成為一重要課題。
　　本文通過對全國四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的科技創(chuàng)新能力及湖北省高?？萍紕?chuàng)新能力比較分析,論述了湖北省高?？萍紕?chuàng)新能力的增強(qiáng)存在的問題及原因。然后,揭示了增強(qiáng)高?？萍紕?chuàng)新能力的基本要素及關(guān)系:科技創(chuàng)新平臺與投入是基礎(chǔ);集聚科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵;集成學(xué)科優(yōu)勢是核心;集成創(chuàng)新制度與環(huán)境是保障。最終總結(jié)出多要素綜合集成創(chuàng)新是增強(qiáng)高校科技創(chuàng)新能力的重要途徑與動力。并且,按照不同性質(zhì)

3、、形式、階段、資源要素、系統(tǒng)以及產(chǎn)學(xué)多要素集成創(chuàng)新對增強(qiáng)高?？萍紕?chuàng)新能力途徑的類型進(jìn)行了分析。然而,不同類型的高校應(yīng)根據(jù)自身不同特點(diǎn)對科技創(chuàng)新途徑進(jìn)行選擇,以達(dá)到各科技創(chuàng)新要素的最優(yōu)集成。部屬高校在科技創(chuàng)新途徑的選擇上應(yīng)重視自主創(chuàng)新和原始創(chuàng)新,以團(tuán)隊(duì)合作和聯(lián)合攻關(guān)作為主要的科技創(chuàng)新方式,將知識與資源和技術(shù)相結(jié)合,在高校內(nèi)外部及高校系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行以政府主導(dǎo)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為主的科技創(chuàng)新。而地方高校則應(yīng)以引進(jìn)吸收再創(chuàng)新和集成創(chuàng)新為主,重視應(yīng)用研究