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1、作和料均它機(jī)均己學(xué)位大學(xué)公布匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名≯愛彩德指導(dǎo)教師簽名：日期：乒引『廠～矽日期：————t一／／IⅢ／／／1／／l／II／／t／I／fZ36IIffH／ffflHIffll2f／t11／17f／／I／目錄一～摘要IAbstractII前言1日U青1(一)問
2、題的提出I(二)研究目的和意義1(三)相關(guān)概念界定I(四)研究方法2第一章教師與課程實施的關(guān)系5(一)課程實施中教師的作用5()課程實施對教師的要求和挑戰(zhàn)7第二章新課程實施對小學(xué)教師職業(yè)壓力的影響1l(一)問卷調(diào)查結(jié)果與分析ll(二)訪談研究結(jié)果與分析20(三)研究結(jié)果討論22第三章教師職業(yè)壓力對新課程實施的影響24(一)對學(xué)校層次課程實施的影響25(二)對教學(xué)層次課程實施的影響25(三)對學(xué)生體驗課程實施的影響26第四章緩解教師壓力的
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