版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及,使用授權(quán)聲明本人聲明:所呈交學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾:已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理
2、規(guī)定:學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索;2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的,學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密’后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》,并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公
3、眾提供信息服務(wù)。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名:囀f邕孝幺導(dǎo)師簽爭:簽字日期:??踭f年丫月“日簽字日期:砂Ii莘廠月%日,l■rL▲■■,I●r卜rLmlll|l|1|川ll|Il||fIllI||IIY1875539新課程改革下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新教育碩士學(xué)科教學(xué)物理專業(yè)研究生:曹繼松指導(dǎo)教師:王力邦摘要:物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的重要組成部分,是教師教學(xué)的重要手段,新課程改革讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位和作用更加凸顯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課程背景下加強(qiáng)和改進(jìn)初中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐
- 新課程背景下優(yōu)化初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與實(shí)踐.pdf
- 2645.新課程背景下加強(qiáng)和改進(jìn)初中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐
- 新課程初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 新課程背景下初中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文
- 新課程背景下初中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文
- 淺談新課程理念下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-初中物理
- 新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-初中物理
- 新課程背景下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究結(jié)題報(bào)告
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究.pdf
- 新課程理念下高中物理電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐研究.pdf
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的變革
- 新課程理念下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 新課程下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 新課程理念下高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究.pdf
- 新課程改革下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)芻議
- 新課程理念下中學(xué)物理自制教具實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用的研究
- 淺談新課程背景下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
評論
0/150
提交評論