高校實踐教學綜合管理平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、在高等教育中理論教學與實踐教學具有同等重要的地位，實踐教學效果的優(yōu)劣直接影響學生對所學知識綜合運用能力和創(chuàng)新的能力，因此對實踐教學管理模式的探索與研究，具有重大意義。實踐教學綜合管理平臺就是使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和工作流的概念，使工作人員能夠方便快捷地共享信息，高效地協(xié)同工作;改變過去手工辦公方式的繁瑣過程，實現(xiàn)信息采集和處理的自動化管理，為教學管理及教學決策提供科學的依據(jù)。將信息技術(shù)引入實踐教學管理，有利于改善教學質(zhì)量、提高管理水平降低管理成本

2、，為學校快速發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
　　本文以某信息科學與技術(shù)學院為原型，通過對實踐教學管理工作及管理流程的調(diào)查研究，設(shè)計一套適用于高等院校實踐教學管理的軟件系統(tǒng);運用軟件工程的設(shè)計思想和分析方法描述本系統(tǒng)的需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計及具體實現(xiàn)的過程。在設(shè)計過程中，采用UML用例圖描述系統(tǒng)的功能性需求;采用時序圖描述系統(tǒng)各功能模塊之間協(xié)作、交互詳細設(shè)計;采用E-R模型圖及數(shù)據(jù)字典描述數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程。
　　通過對學院教學管理