版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、單 位 代 碼 10445 10445 學(xué) 號(hào) 2010020352 2010020352 分 類 號(hào) G633.3 G633.3 研 究 生 類 別 全日制 全日制 碩 士 學(xué) 位 論 文 (學(xué)術(shù)學(xué)位) 論 文 題 目 論 文 題 目 插圖在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究 插圖在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究 —— ——以人教版初中語(yǔ)文教科書為例 以人教版初中語(yǔ)文教科書為例 學(xué)科專業(yè)名稱 課程與教
2、學(xué)論(語(yǔ)文) 課程與教學(xué)論(語(yǔ)文) 申 請(qǐng) 人 姓 名 主艷鳳 主艷鳳 指 導(dǎo) 教 師 潘慶玉教授 潘慶玉教授 論文提交時(shí)間 2013 2013 年 5 月 6 日 -1- 目 錄 中文摘要 ................................................................................................................
3、.................................. Ⅰ ABSTRACT ....................................................................................................................................... Ⅲ 導(dǎo) 論 .............................
4、............................................................................................................ 1 (一)研究對(duì)象 .....................................................................................................
5、........................ 1 (二)文獻(xiàn)綜述 ............................................................................................................................. 1 (三)研究方法 .................................................
6、............................................................................ 5 (四)研究意義 ............................................................................................................................. 5 一、人教版
7、初中語(yǔ)文教科書插圖概況及其選編依據(jù) ................................................................. 7 (一)人教版初中語(yǔ)文教科書插圖概況 ..................................................................................... 7 1.插圖的特性 ....................
8、............................................................................................................. 7 2.插圖的分類 ....................................................................................................
9、............................. 9 3.插圖的不足 ............................................................................................................................... 11 (二)人教版初中語(yǔ)文教科書插圖選編依據(jù) .............................
10、.............................................. 12 1.實(shí)證研究依據(jù) ........................................................................................................................... 12 2.學(xué)生心理依據(jù) .........................
11、.................................................................................................. 13 3.圖文關(guān)聯(lián)依據(jù) .............................................................................................................
12、.............. 14 二、插圖在閱讀教學(xué)中的價(jià)值分析及運(yùn)用現(xiàn)狀調(diào)查 ............................................................... 16 (一)插圖在閱讀教學(xué)中的價(jià)值分析 ....................................................................................... 16 1.圖文
13、互引,激發(fā)閱讀興趣 ....................................................................................................... 16 2.圖文互問(wèn),提高讀圖能力 .........................................................................................
14、.............. 16 3.圖文互映,發(fā)展想象能力 ........................................................................................................ 17 4.圖文并茂,提升審美意識(shí) ..................................................................
15、..................................... 17 5.圖文互鑒,培養(yǎng)鑒賞能力 ....................................................................................................... 17 6.圖文互補(bǔ),增強(qiáng)理解能力 ............................................
16、........................................................... 18 (二)插圖閱讀教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀調(diào)查 ................................................................................... 18 1.插圖閱讀教學(xué)現(xiàn)狀之調(diào)查問(wèn)卷分析 ..................................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 74508.初中語(yǔ)文教科書插圖在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究以人教版為例
- 13926.初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究——以人教版初中語(yǔ)文教材為例
- 28737.初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)研究——以人教版初中語(yǔ)文教材為例
- 11500.人教版初中語(yǔ)文教科書插圖研究及教學(xué)運(yùn)用
- 63008.人教版初中語(yǔ)文教科書中插圖運(yùn)用的研究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中插圖的應(yīng)用分析
- 22009.初中語(yǔ)文教科書助讀系統(tǒng)運(yùn)用研究——以人教版教科書為例
- 對(duì)話理論與語(yǔ)文閱讀教學(xué)——以初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)為例.pdf
- 48698.初中語(yǔ)文教科書助讀系統(tǒng)探究——以人教版和蘇教版初中語(yǔ)文為例
- 語(yǔ)文課內(nèi)拓展閱讀教學(xué)研究——以初中語(yǔ)文教學(xué)為例.pdf
- 初中語(yǔ)文自主探究閱讀教學(xué)研究——以烏海市初中語(yǔ)文自主探究閱讀教學(xué)為例.pdf
- 67341.現(xiàn)行人教版初中語(yǔ)文教科書插圖教學(xué)研究
- 初中語(yǔ)文教科書中的生命觀研究——以人教版為例.pdf
- 35256.初中語(yǔ)文教材中的女性角色研究——以人教版初中語(yǔ)文教材為例
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索
- 65083.試論人教版初中語(yǔ)文教科書選文變化的意義——以海南中學(xué)初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐調(diào)查為例
- 6836.初中語(yǔ)文教學(xué)中的插圖應(yīng)用研究——以人教版教材為例
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論