富互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代擴(kuò)增親子互動(dòng)體感網(wǎng)頁(yè)游戲設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf

1、隨著富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用(Rich Internet Application，RIA)技術(shù)的興起，構(gòu)建多樣化操作和精美畫面的復(fù)雜游戲系統(tǒng)成為易事，使網(wǎng)頁(yè)游戲“井噴式”增長(zhǎng)，隨之帶來(lái)的是眾多青少年和上班族對(duì)網(wǎng)頁(yè)游戲的青睞。青少年與虛擬社群里玩家關(guān)系密切，而與其家人之間的關(guān)系卻日益疏遠(yuǎn)，親子溝通變?yōu)轱堊罆?huì)議，親子矛盾沖突尤為突出。國(guó)外內(nèi)相關(guān)研究表明，青少年期親子矛盾加劇的主要原因有兩方面:青少年處于特殊轉(zhuǎn)型期和父母缺乏親職教育的知識(shí)和技能。目前雖然

2、國(guó)內(nèi)外有開展親職教育的相關(guān)定期培訓(xùn)和講座，但由于開展形式、時(shí)間等因素，效果甚微。
　　 本研究通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)親子互動(dòng)文獻(xiàn)的分析，網(wǎng)頁(yè)游戲和體感游戲最新技術(shù)的研究，親子游戲的主題、類型、操作模式以及家長(zhǎng)親職教育現(xiàn)狀和急需知能等前期需求調(diào)研。利用親職教育、家庭功能過(guò)程模式、青少年認(rèn)知發(fā)展等相關(guān)理論，設(shè)計(jì)構(gòu)建一個(gè)以親子網(wǎng)頁(yè)游戲?yàn)闈?rùn)滑劑，注入體感技術(shù)自然人機(jī)交互模式，支持親子雙方心理上獨(dú)立自主、平等交流、對(duì)規(guī)則的理解和遵守的親子互動(dòng)體

3、感網(wǎng)頁(yè)游戲。
　　 本研究設(shè)計(jì)的親子網(wǎng)頁(yè)游戲客戶端技術(shù)采用面向?qū)ο竽_本語(yǔ)言ActionScript3.0和表現(xiàn)層語(yǔ)言MXML，集成開發(fā)環(huán)境運(yùn)用FlashBuilder和Flash。服務(wù)器端技術(shù)采用J2EE，網(wǎng)絡(luò)通信應(yīng)用框架MINA，數(shù)據(jù)庫(kù)采用MySQL。游戲平臺(tái)包括親子主線任務(wù)、完美家長(zhǎng)集中訓(xùn)練營(yíng)、青少年職業(yè)體驗(yàn)館、家庭互訪板塊四大模塊，主要提供情緒上的支持、工具性幫助、社會(huì)期望等功能，以形象的情境代入感和角色置入感創(chuàng)設(shè)親子共同

4、體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，擴(kuò)增親子互動(dòng)。
　　 通過(guò)親子互動(dòng)體感網(wǎng)頁(yè)游戲在線試運(yùn)行，本研究團(tuán)隊(duì)嘗試對(duì)親子玩家的部分行為數(shù)據(jù)進(jìn)行積累、挖掘和分析，以檢驗(yàn)親子網(wǎng)頁(yè)游戲設(shè)計(jì)是否合理有效，親子游戲家庭親密指數(shù)與現(xiàn)實(shí)中親密關(guān)系是否存在一定的關(guān)聯(lián)。本次試運(yùn)行為進(jìn)一步完善親子互動(dòng)體感網(wǎng)頁(yè)游戲提供依據(jù)，為后階段驗(yàn)證通過(guò)親子共玩對(duì)親子互動(dòng)所產(chǎn)生的影響，親職教育的任務(wù)設(shè)計(jì)是否有助于家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中成為高效能父母等做鋪墊，也為今后的親子游戲研究者開拓了