中學(xué)班級(jí)管理系統(tǒng)的開發(fā)與研究.pdf

1、班級(jí)管理是學(xué)校管理工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。良好的班集體是順利完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的保證。網(wǎng)絡(luò)的介入使學(xué)生的教育內(nèi)容、教育目的和教育方式等都發(fā)生了重構(gòu)，青少年所處的環(huán)境發(fā)生了變化，求新意識(shí)在增強(qiáng)，這也要求班主任能與時(shí)俱進(jìn)，更新班級(jí)管理觀念，掌握新的班級(jí)管理技能。
　　雖然有許多關(guān)于班級(jí)管理的文獻(xiàn)，但把利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行班級(jí)管理研究就較少，因而本研究具有一定的理論意義。班級(jí)管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對班級(jí)的管理自動(dòng)化，班級(jí)管理系統(tǒng)既為學(xué)

2、校、班主任和班委節(jié)約了大量的人力、物力和財(cái)力，又能提高班級(jí)管理的效率和精確度，這是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理的發(fā)展方向；并且班級(jí)管理系統(tǒng)能給學(xué)生提供開拓視野、參與班級(jí)活動(dòng)的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性、主動(dòng)性。因此，開發(fā)這樣一套管理系統(tǒng)是很有必要。
　　根據(jù)研究目的和研究內(nèi)容，本研究在具體研究方法上主要采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、訪談法和案例分析方法，最后利用JSP技術(shù)和MYSQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)。其研究工作圍繞以下四

3、個(gè)方面展開。
　　(1)班級(jí)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)。闡述了“以人為本”的含義，以及“以人為本”的班級(jí)管理理論。目的是以理論為基礎(chǔ)為指導(dǎo)，尋找實(shí)施“以人為本”的班級(jí)管理的基本途徑，為班級(jí)管理系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)提供準(zhǔn)備條件。
　　(2)班級(jí)管理系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)。通過分析國內(nèi)外班級(jí)管理系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)，從中借鑒適合本研究的知識(shí)點(diǎn)，在“以人為本”的班級(jí)管理理論指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了本班級(jí)管理系統(tǒng)需要的功能模塊。
　　(3)班級(jí)管理系統(tǒng)數(shù)

4、據(jù)庫設(shè)計(jì)。首先設(shè)計(jì)本系統(tǒng)各個(gè)功能模塊需要的的數(shù)據(jù)流圖，然后定義了數(shù)據(jù)庫需要的數(shù)據(jù)字典。
　　(4)應(yīng)用開發(fā)工具，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理系統(tǒng)。利用利用JSP技術(shù)和MYSQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來開發(fā)系統(tǒng)。
　　通過大量搜集與研究課題有關(guān)的文獻(xiàn)，對文獻(xiàn)進(jìn)行分類整理并進(jìn)行整合，提取出與自己研究的理論基礎(chǔ)，在“以人為本”的班級(jí)管理理論的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了本系統(tǒng)的各個(gè)功能管理模塊，經(jīng)過一系列開發(fā)工作實(shí)現(xiàn)了一個(gè)有教育理論和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)共同支持的班級(jí)