普教學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、華辰學(xué)校是涵括了中小學(xué)在內(nèi)的九年制義務(wù)教育綜合校,更是北辰區(qū)的重點(diǎn)學(xué)校,學(xué)生和教師的人數(shù)眾多,居北辰區(qū)其他中小學(xué)之首。因此本系統(tǒng)是為了滿足每天大量繁雜的教務(wù)工作,提高教務(wù)處、教學(xué)處等各部門的工作效率而開發(fā)的系統(tǒng)。該系統(tǒng)融合信息學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),是具有先進(jìn)且綜合性的管理手段。此外,該系統(tǒng)是基于B/S模式的管理系統(tǒng),使用ASPNET+SQLServer數(shù)據(jù)庫進(jìn)行研發(fā)。在該系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的過程中融入了面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想,系統(tǒng)中涵

2、蓋了后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立與維護(hù)與前端程序的研發(fā)兩方面。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了用戶在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下可以執(zhí)行權(quán)限范圍內(nèi)的各種工作并訪問相關(guān)信息。
　　 在系統(tǒng)研發(fā)的過程中,以軟件工程的研發(fā)理念為基礎(chǔ),系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)是采用實(shí)用的統(tǒng)一建模語言UML的面向?qū)ο蠹夹g(shù)進(jìn)行的。該語言應(yīng)用于軟件工程的任何一個(gè)階段,在本文中是通過Rational Rose2003對UML中涉及到的內(nèi)容進(jìn)行建模的。在本文中,詳細(xì)敘述了系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、基于UML的面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)

3、分析與設(shè)計(jì)、從UML模型到關(guān)系數(shù)據(jù)庫的映射等,并通過MicrosoftVisio進(jìn)行E-R圖建模以此來對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行需求分析。同時(shí)也全面的闡述了用戶對系統(tǒng)的各種功能要求。并根據(jù)不同的要求來判斷用戶類型以及他所能接受到的服務(wù)和功能。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中,對系統(tǒng)進(jìn)行了分層并勾落出子系統(tǒng),這也是該系統(tǒng)的開發(fā)重點(diǎn)。
　　 華辰學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)模塊眾多,包括學(xué)生模塊、教師模塊、教務(wù)模塊和教材模塊,通過權(quán)限的限定,只能由特定用戶登錄。其中教務(wù)模