基于數(shù)據(jù)挖掘技術的高校貧困生管理系統(tǒng)設計和分析.pdf

1、南京郵電大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南京郵電大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。本人學位論文及涉及相關資料若有不實，愿意承擔一切相關的法律責任。研究生簽名：R期：a里f2。6

2、。f6南京郵電大學學位論文使用授權聲明本人授權南京郵電大學可以保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子文檔；允許論文被查閱和借閱：可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索；可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、7r：編本學位論文。本文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。論文的公布(包括刊登)授權南京郵電大學研究生院(籌)辦理。涉密學位論文在解密后適用本授權書。v7—物‘y■，研究生簽名：攆導師簽名：螂同期：業(yè)南京

3、郵電大學工程碩士研究生學位論文摘要摘要如何合理、高效地對貧困生開展資助工作，已成為高校學生管理工作的一大難題。當前大多數(shù)高校學生管理軟件在功能設計上偏重于信息的基礎性管理，不能很好地進行數(shù)據(jù)綜合性分析與測算。因此，在現(xiàn)有高校學生管理系統(tǒng)的基礎上，結合數(shù)據(jù)倉庫知識，實現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘功能，為管理者提供科學有效的決策支持已經(jīng)成為一個需要迫切解決的問題。本文以常州工程職業(yè)技術學院貧困生資助工作為例，基于校園一卡通的消費數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)倉庫、0LAP、

4、數(shù)據(jù)挖掘技術的綜合應用來挖掘有用的知識，圍繞著貧困生評價數(shù)據(jù)平臺的建立、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘模型的應用以及評價流程的改進等展開探討。論文首先建立高校貧困生評價機制的數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)模型，然后利用數(shù)據(jù)挖掘技術解決系部、專業(yè)、生源地、家庭收入狀況等指標的多維分析問題，基于圖表分析和關聯(lián)分析對知識進行發(fā)現(xiàn)。最后，根據(jù)知識發(fā)現(xiàn)的結果，為貧困生評價機制提出改進的建議。研究表明將數(shù)據(jù)挖掘應用于校園一卡通的數(shù)據(jù)分析，并將這些分析結果協(xié)助學院輔助決策是可行