高中思想政治教學(xué)中滲透人本思想研究.pdf

1、普通高中教育是中等教育的高級階段，高中思想政治教育在培育學(xué)生素質(zhì)、健全學(xué)生人格方面具有非常重要的作用。長期以來，受傳統(tǒng)教育思想的影響，高中政治教學(xué)中忽視或者很少關(guān)注學(xué)生的主動性和積極性，以灌輸為主的教學(xué)方式使學(xué)生長期處于被動地位，不利于學(xué)生思想素質(zhì)的提高，也不利于社會建設(shè)最終目標的實現(xiàn)。
　　 隨著高中課程改革的繼續(xù)深入推進，“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念越來越受全社會的關(guān)注。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展

2、，成為思想政治教學(xué)的基本要求。因此，在高中思想政治教學(xué)中滲透人本思想顯得尤為重要。本文利用文獻研究法和經(jīng)驗總結(jié)法，對高中思想政治教學(xué)中滲透人本思想問題進行研究，希望能對高中思想政治教學(xué)提供一定的參考。具體內(nèi)容包括以下幾個部分：
　　 第一部分主要論述的是人本思想及其在高中政治教學(xué)中滲透的意義。高中思想政治教學(xué)中滲透人本思想，有利于推進新課改的順利進行，有利于發(fā)揮高中思想政治的德育功能，促進學(xué)生的全面發(fā)展，可以提高高中思想政治課教

3、學(xué)的時效性，同時也有利于提高政治教師的專業(yè)水平。
　　 第二部分主要討論高中政治教學(xué)中滲透人本思想的理論基礎(chǔ)，包括心理學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)和新的教學(xué)理論基礎(chǔ)。這三大理論基礎(chǔ)為高中政治教學(xué)滲透人本思想的研究奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，有利于保證滲透的準確性和科學(xué)性。
　　 第三部分主要分析高中思想政治教學(xué)中滲透人本思想存在的問題及原因。由于受傳統(tǒng)教學(xué)理念、傳統(tǒng)師生關(guān)系以及傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，高中思想政治教學(xué)中存在人本思想欠缺的現(xiàn)