大學(xué)公共體育教學(xué)中學(xué)生元學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究.pdf

1、在當(dāng)今的社會，人們對體育的需求不斷增加，導(dǎo)致國家對體育事業(yè)的關(guān)注度也逐漸提高，體育成為我國精神文明建設(shè)的重要組成部分。當(dāng)然教育界普遍認為體育也是教育的重要組成部分，體育作為教育的重要組成部分，從它學(xué)科角度來看，在培養(yǎng)愛國情感，增加綜合體質(zhì)，豐富了人類的生活以及提高學(xué)生對未來生活的生存能力等方面，具有其他學(xué)科無法替代的作用，同時對基礎(chǔ)教育作出了巨大的貢獻。所以，新一代公民，想讓自己成為四好公民，全面發(fā)展的人，學(xué)好體育是很必要的。但是怎么樣

2、就是學(xué)好了呢？就是要培養(yǎng)學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。所以，在大學(xué)中，培養(yǎng)大學(xué)生體育元學(xué)習(xí)能力具有很重要的現(xiàn)實意義。
　　 本文主要通過文獻資料法、概念分析法、數(shù)理統(tǒng)計法和問卷調(diào)查法等研究方法展開對相關(guān)論題的研究。研究內(nèi)容主要分為四個部分，第一部分引言，主要來闡述論文的研究意義，論述國內(nèi)外有關(guān)元學(xué)習(xí)理論的相關(guān)研究動態(tài)，同時也介紹了本論文的研究內(nèi)容和思路等。第二部分主要介紹本論文的研究方法。這部分介紹了在探討培養(yǎng)學(xué)生元學(xué)習(xí)

3、能力時，采用的研究方法，特別是對問卷調(diào)查做了詳細的介紹。第三部分結(jié)果與分析。第一，對元學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí);元學(xué)習(xí)與元認知;元學(xué)習(xí)與元學(xué)習(xí)能力幾個概念作了界定以及區(qū)別與聯(lián)系，明析本文中心概念，然后分析了大學(xué)生元學(xué)習(xí)能力的界定與構(gòu)成;第二，透視元學(xué)習(xí)能力對體育學(xué)習(xí)的價值體現(xiàn);第三，對體育教學(xué)中大學(xué)生元學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀進行了分析;第四，分析了從主觀和客觀兩個方面分析了體育教學(xué)中影響大學(xué)生元學(xué)習(xí)能力的因素。第四部分結(jié)論與建議。從教師和學(xué)生的角度對體育教學(xué)