高校思想政治工作引入學校社會工作的研究.pdf

1、我國正處在由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制過渡的轉(zhuǎn)型時期,多領域、多層次的深刻變革導致大學生在世界觀、人生觀、價值觀、道德觀等方面呈現(xiàn)出社會轉(zhuǎn)型期的特殊性,行為問題和心理問題也越來越復雜。而我國高校傳統(tǒng)的思想政治工作越來越不適應高等教育的發(fā)展和大學生成長的要求,受到多種因素帶來的強烈沖擊。如何在馬克思主義理論指導下,引入和借鑒相關(guān)學科的理論、方法,推進我國高校思想政治工作的革新與發(fā)展,更好地應對大學生成長中出現(xiàn)的新情況和新問題,是新

2、時期思想政治教育領域的重要課題。
　　 社會工作在西方發(fā)達國家和地區(qū)已經(jīng)有上百年的發(fā)展歷史,其核心內(nèi)容是通過專業(yè)方法助人自助并助人發(fā)展,化解阻礙社會健康發(fā)展的各種矛盾與問題,創(chuàng)建和諧的社會關(guān)系。學校社會工作作為社會工作的重要領域,主要是運用社會工作的原理、方法和技巧,調(diào)整學校、家庭及社區(qū)之間的關(guān)系,協(xié)助學生克服其成長中遇到的困難,獲得更好的學習和生活適應性。
　　 高校思想政治工作與學校社會工作都運用于學校領域,都以學生

3、為主要工作對象,兩者之間既有本質(zhì)上的差異,又存在許多相通之處。相通之處說明高校思想政治工作有引入學校社會工作的可能,差異之處則為這種引入提供了內(nèi)在根據(jù)?？茖W的比較和成功的實踐探索均表明,在我國高校思想政治工作中借鑒吸收國、內(nèi)外學校社會工作的成功經(jīng)驗,是符合社會發(fā)展和大學生成長的一種積極而有益的嘗試,也為高校思想政治工作的創(chuàng)新提供了新的視角和切入點,對于高校思想政治工作堅持和落實科學發(fā)展觀、提高工作實效性和針對性具有很大的現(xiàn)實意義。

4、>　　 本文共分六個部分對高校思想政治工作引入學校社會工作的相關(guān)問題進行探討。第一部分,對選題的研究背景、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行闡述,明確本文的研究思路和研究方法。第二部分,對新時期我國高校思想政治工作概況進行闡述,通過全面分析當前高校思想政治工作面臨的難題和存在的不足,論證新時期引入相關(guān)學科推進高校思想政治工作的必要性和緊迫性。第三部分,引入社會工作的概念,對學校社會工作的發(fā)展歷史和定義進行概述,分析學校社會工作的功能、服務對