基于SOA數(shù)字校園的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、數(shù)字校園建設(shè)是學(xué)?？傮w辦學(xué)水平、學(xué)術(shù)地位和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志，成為高校發(fā)展、辦學(xué)模式轉(zhuǎn)變、管理效率和辦學(xué)水平提高的重要推動(dòng)力。數(shù)字校園建設(shè)將加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)校傳統(tǒng)學(xué)科的融合；提高學(xué)校管理水平和效率，管理信息系統(tǒng)將為領(lǐng)導(dǎo)決策提供支持；數(shù)字校園建設(shè)完成后，將豐富學(xué)校的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)資源共享，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
　　與此同時(shí)，數(shù)字校園的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，由于校園各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)一般都是相繼投入，各個(gè)IT廠商不一，技術(shù)水

2、準(zhǔn)不一，數(shù)據(jù)不一，給整個(gè)高校的信息化建設(shè)埋下了隱患，幾年后，不難發(fā)現(xiàn)，高校將存在越來越多無法融合的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，分離的業(yè)務(wù)功能和流程使各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)各自為政，一旦涉及到跨系統(tǒng)業(yè)務(wù)，不得不找到廠商出面解決或重新開發(fā)，高校需要消耗大量精力去應(yīng)付業(yè)務(wù)的變化，從而降低高校競(jìng)爭(zhēng)力。
　　基于SOA的數(shù)字校園建設(shè)主要目的就在于高度整合遺留業(yè)務(wù)系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上建立高校的統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心，統(tǒng)一認(rèn)證中心，統(tǒng)一數(shù)據(jù)監(jiān)控中心，統(tǒng)一流程管理中心以及進(jìn)行在此基礎(chǔ)上