城市老齡人群閱讀現(xiàn)狀與公共圖書館服務(wù)模式研究——以南京市六城區(qū)為例.pdf

1、隨著知識社會(huì)的到來，終生學(xué)習(xí)已不再是個(gè)人的美好愿望，而是社會(huì)對每個(gè)成員的統(tǒng)一要求，老齡人群也不例外。閱讀是學(xué)習(xí)的必要手段，因此關(guān)注并滿足老齡人群的閱讀需求，是社會(huì)管理者應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。隨著城市老齡化的步伐越來越快，世界發(fā)達(dá)國家先后步入了老齡社會(huì)。作為世界人口第一大國的中國也在1999年進(jìn)入了老齡社會(huì)。面對日趨龐大的老齡人口，如何利用公共圖書館這一精神文明建設(shè)的中堅(jiān)力量，為老齡人群提供健康豐富的文化資源及文化服務(wù)，讓他們真正體會(huì)到“老有

2、所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”，是一項(xiàng)不容忽視的任務(wù)。
　　 目前，老齡人群的閱讀需求在社會(huì)生活中一直處于被忽視的狀態(tài)，這一群體屬于弱勢群體。在各類圖書館的相關(guān)閱讀推廣服務(wù)中，著重關(guān)注了青少年的閱讀狀況，而忽視了日益增長的老齡讀者群體。這與公共圖書館應(yīng)該平等對待每一位讀者的宗旨是相左的。
　　 因此，在當(dāng)前老齡時(shí)代下，對城市老齡人群的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，為公共圖書館改進(jìn)服務(wù)模式，提升服務(wù)質(zhì)量，繁榮社會(huì)主義文化建設(shè)

3、，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展是非常有意義的。為此，本文首先對國內(nèi)外老齡人群閱讀服務(wù)的理論和實(shí)踐進(jìn)行了梳理，闡述了對老齡人群閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行研究的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 為了更好地從城市老齡人需求的角度，了解他們的閱讀現(xiàn)狀，本文采用社會(huì)調(diào)查的方法，根據(jù)最新的南京市人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及南京市城區(qū)人文特點(diǎn)，選取玄武區(qū)、白下區(qū)、秦淮區(qū)、鼓樓區(qū)、建鄴區(qū)、下關(guān)區(qū)六大主城區(qū)作為調(diào)查范圍，對分布在六大主城區(qū)的公園、圖書館、社區(qū)、高校、群眾廣場等老齡人聚集相對較多的場所

4、的1000名老齡人進(jìn)行了實(shí)地訪問調(diào)查和問卷調(diào)查，以此了解老齡時(shí)代下城市老齡人的閱讀訴求。通過調(diào)研數(shù)據(jù)分析挖掘出城市老齡人的閱讀活動(dòng)的特征，閱讀的需求，對數(shù)字化閱讀的看法，以及對公共圖書館服務(wù)的建議和要求等等。
　　 與此同時(shí)，筆者通過對美國和日本兩個(gè)公共圖書館事業(yè)比較發(fā)達(dá)的國家的文獻(xiàn)調(diào)查研究，從公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)、公共圖書館服務(wù)、公共圖書館立法、出版圖書、社會(huì)保障制度幾個(gè)方面，了解和總結(jié)國外公共圖書館針對老齡人群閱讀的服務(wù)模式。