東莞華中大工研院產(chǎn)學(xué)研合作案例研究.pdf

1、改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就。現(xiàn)階段,我國正處于經(jīng)濟(jì)和社會的轉(zhuǎn)型期,面臨著諸多的壓力,特別是企業(yè)的自主創(chuàng)新能力不足,嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另一方面,高校擁有大量科技成果,然而轉(zhuǎn)化率低,使國家的人才和科技資源浪費嚴(yán)重。因此,各級政府及相關(guān)部門都力圖通過推動產(chǎn)學(xué)研合作,形成科技、教育、經(jīng)濟(jì)的良性互動,以解決上述問題。盡管我國目前的產(chǎn)學(xué)研合作模式不斷翻新,參與合作的機(jī)構(gòu)越來越多,但從合作實效來看,表面上繁榮熱鬧,實際上良莠不齊,

2、總體效率不高。因此,探索適合中國特點且高效持久的產(chǎn)學(xué)研合作模式成為一項重要的時代課題。
　　東莞華中科技大學(xué)制造工程研究院(以下簡稱“東莞華中大工研院”)作為東莞市人民政府、廣東省科學(xué)技術(shù)廳和華中科技大學(xué)合作共建的產(chǎn)學(xué)研合作平臺,通過把華中科技大學(xué)國家級的科研平臺延伸到東莞,既推動了東莞市及廣東省的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級,也促進(jìn)了華中科技大學(xué)的科技成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè),是我國產(chǎn)學(xué)研合作的成功典范。
　　東莞華中大工研院產(chǎn)學(xué)研

3、合作獲得成功并非偶然。首先,得益于各種相對充裕的資本,資本的互補性是合作的客觀基礎(chǔ)。在東莞華中大工研院產(chǎn)學(xué)研合作場域中,文化資本的主要擁有者是華中科技大學(xué),其強大的科研實力使其成為產(chǎn)學(xué)研合作的主導(dǎo)力量;經(jīng)濟(jì)資本的主要擁有者是東莞市及廣東省各級政府和該區(qū)域的企業(yè),它們的大力投入使其成為產(chǎn)學(xué)研合作的主體力量;社會資本主要體現(xiàn)在東莞市及廣東省政府對產(chǎn)學(xué)研合作的重視,以及華中科技大學(xué)在廣東一帶的影響力,這些成為產(chǎn)學(xué)研合作的推動力量。其次,華中科

4、技大學(xué)具有優(yōu)良的產(chǎn)學(xué)研合作傳統(tǒng),而東莞市及廣東省對產(chǎn)學(xué)研合作有著迫切的需求,且雙方互信互惠的合作關(guān)系由來已久。再次,廣東省各級政府出臺的一系列政策法規(guī),對產(chǎn)學(xué)研合作具有規(guī)范指導(dǎo)的意義。更為重要的是,東莞華中大工研院在管理和制度上力求創(chuàng)新,消除了體制壁壘,定位明確,關(guān)注合作各方利益,講求合作的長效性。它整合了所有行動者的優(yōu)勢資本,代表了眾多行動者的利益,使合作行為最終得以實現(xiàn),并具有持續(xù)發(fā)展的廣闊空間。
　　通過比較,東莞華中大工研

5、院產(chǎn)學(xué)研合作的特點可以概括為:以高科技為動力源,堅持自主創(chuàng)新;以應(yīng)用型研究為主,融入?yún)^(qū)域建設(shè);面向中小型企業(yè),提供技術(shù)服務(wù);體現(xiàn)地方政府職能,提高合作實效。當(dāng)然,其還有需要進(jìn)一步完善的地方,比如強化人才培養(yǎng)功能、建立多元化融資渠道、加強對外合作交流等等。該案例對推進(jìn)我國產(chǎn)學(xué)研合作有一定的啟示作用:高校、企業(yè)、政府等合作主體要針對自身特點和需求選擇合作模式和合作對象;堅持合作共贏,重視合作中的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng);要面向市場需求,以應(yīng)用型研