基于傳播學(xué)文本分析方法的張悟本事件研究.pdf

1、張悟本事件可謂2010年中國社會(huì)生活中的一道特別的風(fēng)景，不但反映出今日我國養(yǎng)生界的亂象，它還像一個(gè)三棱鏡，折射出當(dāng)今社會(huì)的方方面面。如何解讀張悟本，是社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)認(rèn)真面對(duì)的一件大事，對(duì)于傳播學(xué)界來說，尤其如此。但是張悟本事件涉及到的方面很多，可供解讀的角度很多，似乎從很多角度都能言之成理，導(dǎo)致了傳播學(xué)者們的研究僅僅滿足于表面的分析卻缺乏深入的角度。
　　 在傳播學(xué)的研究方法中，文本分析是一種定性分析，強(qiáng)調(diào)通過對(duì)文本本身的文字、符

2、號(hào)、語境等來解析、鑒別并作歸類整理，于此基礎(chǔ)之上挖掘文本的間接的、潛在的動(dòng)機(jī)和效果，并且對(duì)事實(shí)資料做出評(píng)述性說明。也就是說，有別于以往只看到媒體責(zé)任或者法制漏洞的傳統(tǒng)視角，本文試圖利用文本分析的理論與方法，深入挖掘傳播文本文字內(nèi)部潛藏的信息。
　　 本文對(duì)張悟本不同時(shí)期在《百科全說》節(jié)目中的講課內(nèi)容進(jìn)行縱向分析，找出張悟本“火”的原因；再通過對(duì)張悟本《把吃出來的病吃回去》一書進(jìn)行文本分析，得出了張悟本“造假”的依據(jù)；然后，對(duì)比《