2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文分別從光譜曲線空間及光譜特征空間入手,對(duì)內(nèi)蒙古突泉與青海同仁兩研究區(qū)野外實(shí)測巖石、土壤和植被3類典型地物的光譜數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)兩研究區(qū)無論在光譜曲線空間還是在光譜特征空間,同類地物的分布形態(tài)基本一致,而不同之處是由不同地區(qū)的地質(zhì)地貌、生態(tài)環(huán)境與氣候因素決定的,但不影響其空間分布形態(tài)的整體特征。
   在光譜特征空間,對(duì)兩研究區(qū)的子區(qū)內(nèi)蒙古西巴彥花地區(qū)及青海阿哇地區(qū)的ETM遙感影像數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)兩研究子區(qū)影像數(shù)據(jù)拍攝

2、季節(jié)相同、同種波段組合的二維散點(diǎn)圖形態(tài)基本一致,且其三類典型地物在二維散點(diǎn)圖中分布位置與各自總研究區(qū)野外實(shí)測光譜數(shù)據(jù)所形成的二維散點(diǎn)圖的分布位置相一致。說明野外實(shí)測光譜數(shù)據(jù)能夠指導(dǎo)遙感影像數(shù)據(jù)中三類典型地物的區(qū)分。
   基于野外實(shí)測光譜數(shù)據(jù)常用波段組合所形成的二維散點(diǎn)圖對(duì)三類典型地物區(qū)分能力的分析評(píng)價(jià),提出“比值波段組合法”對(duì)典型地物進(jìn)行區(qū)分,并以實(shí)例驗(yàn)證了此方法的可行性與適用性,為地物的分類研究工作提供了新的思路。
 

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