幼兒園繪本教學中教師角色定位的研究—以濟南市部分幼兒園為例.pdf

1、碩士學位論文(專業(yè)學位)論文題目論文題目幼兒園繪本教學中教師角色定位的研究幼兒園繪本教學中教師角色定位的研究—以濟南市部分幼兒園為例以濟南市部分幼兒園為例專業(yè)學位名稱專業(yè)學位名稱教育碩士教育碩士方向領域名稱方向領域名稱學前教育學前教育申請人姓名趙媛指導教師杜傳坤杜傳坤副教授副教授論文提交時間論文提交時間20132013年6月7日單位代碼10445學號2011302143分類號G615學習方式全日制全日制獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是

2、本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權