新時期中學(xué)信息化管理問題的研究.pdf

1、教育信息化管理是借助計算機信息技術(shù)與教育教學(xué)管理相結(jié)合的一種方式，它隨著信息技術(shù)飛速發(fā)展，通過信息技術(shù)手段來完成現(xiàn)代教學(xué)目標的一種管理方法。隨著我國教育改革的不斷深入，教育信息化管理理念在中學(xué)教育管理中得到了深入的開展，也為現(xiàn)代中學(xué)教育管理體系的完善做出了很大的貢獻。那么，現(xiàn)階段中學(xué)教育信息化管理應(yīng)用現(xiàn)狀如何，取得了哪些成績，又存在哪些問題，如何進一步推動中學(xué)教育信息化管理體系的不斷完善等。帶著對這些問題的思考，本文以教育信息化管理理論

2、為基礎(chǔ)，結(jié)合中學(xué)教育管理情況進行了深入地研究。
　　本文以中學(xué)教育信息化管理為研究的主線，本著理論聯(lián)系實際的研究態(tài)度，對中學(xué)教育信息化管理基本現(xiàn)狀進行整體把握，探討了教育信息化管理的一些有益實踐，分析了在實踐中存在的問題。在研究中本文還選取了N中學(xué)為研究案例，對其在信息化管理中的實踐情況進行了案例解析。最后，為了進一步促進我國中學(xué)教育信息化管理體系的不斷完善，本文還從五個方面提出了一些對策和建議?？傊?，通過本文的論述，旨在完善我國

3、中學(xué)階段教育信息化管理體系，推動我國中學(xué)教育管理體系的發(fā)展。
　　通過對中學(xué)信息化管理的研究，從中學(xué)教學(xué)管理體系的完善角度而言，具有重要的意義。如通過信息化管理手段來優(yōu)化課堂教學(xué)，提升中學(xué)生信息檔案的管理水平等。此外，在教育信息化管理研究領(lǐng)域中，本文的研究也具有一定的理論價值，在豐富我國教育信息化管理理論體系的完善方面也發(fā)揮了一定的作用。當(dāng)然，因為本人的學(xué)力以及知識結(jié)構(gòu)等方面問題，在本文的研究中還存在一些問題，如探討的深度不夠、研