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文檔簡介
1、本文試圖從人格的角度論述李白杜甫的詩歌在中學語文教學中對學生人格的影響。
本文包括四章:
第一章概述中學語文古詩歌教學的現(xiàn)狀。這一章概述了中學語文課程標準對古詩教學的要求,中學古典詩歌教學的現(xiàn)狀,中學古詩教學的新嘗試,中學生對古詩的理解層次。
第二章論述李杜詩歌對中學生人格形成的價值。首先闡述了人格的內(nèi)涵,接著論述人格與教育的關系,古詩歌的人格教育意義;再論述李杜詩歌對學生人格形成的作用。
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