太原理工大學網(wǎng)球運動和羽毛球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、網(wǎng)球運動從開始的無人問津到如今的火爆開展，開展的速度著實讓人驚訝，但是在國內(nèi)由于網(wǎng)球基礎(chǔ)薄弱等問題，發(fā)展方向值得深思。同屬小球、技術(shù)動作等方面和網(wǎng)球有諸多相似的羽毛球運動則在我國普及度極高，這和雄厚的群眾基礎(chǔ)是分不開的。大學校園是社會的縮影，那么它們在高校的發(fā)展又有什么不足和阻礙，它們在校園又將向什么方向發(fā)展呢？
　　 太原理工大學是一所歷經(jīng)滄桑、傳承厚重的百年學府，“創(chuàng)辦一流大學，建設(shè)一流體育”，是學校對體育文化建設(shè)方面提出的

2、響亮口號。近些年太原理工大學在籃球、足球、田徑等傳統(tǒng)項目方面成績斐然。可在這輝煌成績的背后也反映出了太原理工大學體育文化建設(shè)內(nèi)容較為傳統(tǒng)、學生課外體育活動內(nèi)容比較單一、校園體育文化亟待豐富等方面的問題。筆者通過本文對兩項運動在太原理工大學的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題作以分析，找出阻礙其發(fā)展的因素和解決方案，為網(wǎng)球運動和羽毛球運動在太原理工大學乃至大學校園更好地開展提出切實可行的意見和建議。
　　 本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法

3、、數(shù)理統(tǒng)計等方法，并得出以下結(jié)論:
　　 1.網(wǎng)球運動方面
　　 (1)經(jīng)過隨機調(diào)查，81.24％的太原理工大學學生表示對網(wǎng)球運動感興趣，有一定的校園網(wǎng)球氛圍，但僅有37.5％參與網(wǎng)球運動，參與程度不高。
　　 (2)網(wǎng)球場地僅有三片，場地設(shè)施的不足嚴重限制了師生參與網(wǎng)球運動。
　　 (3)校園內(nèi)網(wǎng)球活動和比賽太少，特別是針對教職工的網(wǎng)球活動和比賽。
　　 2.羽毛球運動方面
　　 (1)

4、協(xié)會開展羽毛球活動影響力低，缺乏對羽毛球知識的宣傳。(2)羽毛球師資力量不足，目前還沒有專業(yè)的羽毛球教師。
　　 3.協(xié)會方面
　　 (1)協(xié)會的活動和管理缺乏監(jiān)督，活動質(zhì)量難以得到保證。(2)協(xié)會在校園內(nèi)對本協(xié)會和運動項目的宣傳和推廣力度不夠，學生不能充分的從校園活動中了解該運動項目以及相關(guān)知識。(3)經(jīng)費來源途徑單一，學生網(wǎng)球協(xié)會活動經(jīng)費87％依賴會費，學生羽毛球協(xié)會對會費的依賴程度達到94％，教職工協(xié)會活動經(jīng)費則完

5、全依賴學校的撥款。(4)在太原理工大學教職工網(wǎng)球協(xié)會中，60歲以上的參與者占40％，年齡結(jié)構(gòu)成顯老齡化。
　　 根據(jù)兩項運動在太原理工大學開展中存在的問題提出如下建議:
　　 1.網(wǎng)球運動方面
　　 (1)學校應(yīng)該與時俱進，籌集資金，在校園體育場地的完善上做積極努力，加大網(wǎng)球場地的建設(shè)力度。(2)學校增加網(wǎng)球課程的數(shù)量，加大開課率，充分滿足學生學習網(wǎng)球的需要。(3)發(fā)揮學校主導，加強對網(wǎng)球協(xié)會的宣傳和管理，提高活

6、動質(zhì)量和影響力，吸引更多的師生加入到網(wǎng)球協(xié)會中。
　　 2.羽毛球運動方面
　　 (1)學校應(yīng)該把增強羽毛球的師資力量工作放到前面。加強師資力度，增加專業(yè)羽毛球教師的引進。(2)雖然羽毛球運動受天氣影響較大，但增加室外羽毛球場地的建設(shè)，不但能解決室內(nèi)場地使用緊張的問題，而且能夠吸引更多師生加入到羽毛球運動中來。
　　 3.協(xié)會方面
　　 (1)學校應(yīng)該制定一套明確的評估體系，為協(xié)會的管理來提供理論的依據(jù)，