中山市青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf

1、青少年正處于生理心理的迅速發(fā)育期，身高體重也正處快速增長(zhǎng)，他們?cè)诤鮿e人對(duì)他們的看法，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)。羽毛球運(yùn)動(dòng)作為一種小型類球類運(yùn)動(dòng),吸引著當(dāng)代青少年的參與，并且有益于身心的運(yùn)動(dòng)。近年來，在中山市政府相關(guān)部門的關(guān)心和支持下，學(xué)校體育館的配套興建，羽毛球作為室內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)正慢慢的受青少年的青睞。羽毛球運(yùn)動(dòng)因不受場(chǎng)地的限制，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適宜，趣味性、高雅性正符合學(xué)生的需求，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，提升學(xué)生的全面素質(zhì)和生活質(zhì)量。就

2、素質(zhì)教育而已，學(xué)校開展一項(xiàng)受青少年學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，特別開展一項(xiàng)可以發(fā)展為終身鍛煉的項(xiàng)目更是意義非同小可。羽毛球運(yùn)動(dòng)不失為提高學(xué)生全面素質(zhì)的有效補(bǔ)充。自2007年中山市民政局核準(zhǔn)中山市羽毛球協(xié)會(huì)成立以來，中山市羽毛球運(yùn)動(dòng)得到了蓬勃發(fā)展，羽毛球愛好者不斷增加，各年齡階段參與人數(shù)平均，企事業(yè)單位也越來越支持單位人員參與這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、紛紛成立業(yè)余羽毛球俱樂部，各種球友會(huì)的數(shù)量也不斷增長(zhǎng)。中山市教育主管部門對(duì)青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提出了“培育新苗

3、，發(fā)展羽球”的發(fā)展思路，普及發(fā)展羽毛球運(yùn)動(dòng)從小抓起，從學(xué)校課外體育抓起，從青少年訓(xùn)練抓起，近幾年來，在中山市羽協(xié)的推動(dòng)下，中山市青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展取得了很大的成效。羽毛球作為一種新起的體育項(xiàng)目，在發(fā)展過程要思考的問題還很多，在操作上存在某些難度，本文試圖以中山市為例，對(duì)青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)開展進(jìn)行探討和研究。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)地調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)中山市五個(gè)鎮(zhèn)區(qū)等15間中小學(xué)校羽

4、毛球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，針對(duì)目前所存在的問題提出建設(shè)性意見，旨在為中山市及周邊城市青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展的可持續(xù)發(fā)展提供參考和借鑒。
　　研究結(jié)果表明：1.中山市中小學(xué)羽毛球場(chǎng)地及設(shè)施、師資配備存在不足，課程設(shè)置不合理限制了中山市青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展。2.中山市青少年業(yè)余羽毛球俱樂部數(shù)量比例低，而且分布不夠合理，造成中山市青少年業(yè)余羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展不均衡。3.中山市青少年競(jìng)技羽毛球在選材方面、教練配備，培養(yǎng)模式等不夠全面，

5、存在問題，制約中山市青少年競(jìng)技羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。4.相關(guān)部門不夠重視，羽毛球文化信息傳播封閉，激勵(lì)措施不足等因素，影響學(xué)校、業(yè)余羽毛俱樂部和競(jìng)技羽毛球的發(fā)展。
　　本文提出的主要對(duì)策和建議是：加快羽毛球場(chǎng)地、器材建設(shè),提高場(chǎng)館設(shè)施的利用率，加強(qiáng)宏觀管理，進(jìn)一步完善制定頒布體育設(shè)施建設(shè)體制體系；建立青少年羽毛球體育俱樂部，并完善青少年羽毛球俱樂部服務(wù)體系，理順與有關(guān)管理部門的關(guān)系，拓展社會(huì)發(fā)展空間，進(jìn)一步得到社會(huì)支持；加大羽毛球運(yùn)動(dòng)在

6、學(xué)校內(nèi)的宣傳力度,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的重視，并加大投入。體育科組的老師要結(jié)合自身?xiàng)l件優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu),使羽毛球步入體育課堂，并優(yōu)化教學(xué)組織形式，創(chuàng)造有趣的教育教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；團(tuán)結(jié)羽毛球協(xié)會(huì)力量，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，通過申報(bào)申辦“優(yōu)才培訓(xùn)基地”把培訓(xùn)教學(xué)變?yōu)楹献髂Ｊ?，全面達(dá)到共贏；拓寬交流渠道，積極開展青少年的各年齡段競(jìng)技交流，構(gòu)建家－校聯(lián)合促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，著力為青少年身心健康發(fā)展服務(wù)，為形成終身體育服務(wù)，不斷創(chuàng)造社會(huì)效應(yīng)。