高中《政治生活》知識(shí)在班級(jí)管理中的運(yùn)用研究.pdf

1、當(dāng)今世界,多數(shù)國(guó)家都以發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技作為國(guó)家的戰(zhàn)略重點(diǎn),而發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技離不開(kāi)全面發(fā)展的人才——這一培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重?fù)?dān)無(wú)疑落到了廣大教師的身上。因此,作為高中班主任,搞好班級(jí)管理,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和國(guó)家的人才的培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。本文結(jié)合高中政治必修二《政治生活》的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)分析了高中《政治生活》的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到班級(jí)管理中的依據(jù)、運(yùn)用中存在的問(wèn)題以及運(yùn)用的策略。
　　 本課題研究分為三大部分:
　　 第一部分論述了《政

2、治生活》知識(shí)在班級(jí)管理中運(yùn)用的意義?！墩紊睢废嚓P(guān)知識(shí)與班級(jí)管理息息相關(guān),把兩者相結(jié)合,有助于學(xué)生樹(shù)立共同的政治理念,構(gòu)建和諧班級(jí);有助于學(xué)生樹(shù)立民主、法制意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)自我管理的能力;有助于學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的信念,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與向心力。
　　 第二部分分析了《政治生活》知識(shí)在班級(jí)管理運(yùn)用中存在的問(wèn)題。包括班級(jí)管理的民主程度低,但有些管理理念在操作執(zhí)行中“變了味”;班主任“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”,對(duì)班級(jí)管理