應用型本科高校創(chuàng)業(yè)文化培育研究.pdf

1、根據(jù)世界科技發(fā)展趨勢和中國國情，我國提出了到2020年，建設(shè)成為創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標。創(chuàng)新型國家建設(shè)需要培養(yǎng)大量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，這項重大任務勢必由高等學校來承擔，當然也應該成為應用型本科高校的重要使命。目前，應用型本科高校已經(jīng)發(fā)展成為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的一支重要力量。
　　應用型本科高校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，主要通過創(chuàng)業(yè)教育來實現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育實施的效果和結(jié)果，決定著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的質(zhì)量和規(guī)格。應用型本科高校切實加強創(chuàng)業(yè)教育，提高創(chuàng)業(yè)教育的

2、實效性，需要發(fā)揮創(chuàng)業(yè)文化的引領(lǐng)作用。因此，大力培育創(chuàng)業(yè)文化，日益成為應用型本科高校需要深入研究和探索的一項重要課題。
　　本研究共由五個部分構(gòu)成。
　　第一部分為緒論部分，旨在說明選題背景和研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)以及本文的研究思路、研究內(nèi)容、研究方法和可能的創(chuàng)新點。
　　第二部分，介紹創(chuàng)業(yè)文化的內(nèi)涵，闡述應用型本科高校創(chuàng)業(yè)文化的內(nèi)涵、特征與構(gòu)成要素；論證應用型本科高校創(chuàng)業(yè)文化培育的重要性和可行性。
　　第三部分