我國(guó)高校管理者“雙肩挑”現(xiàn)象研究.pdf

1、高校管理者“雙肩挑”現(xiàn)象是一種形象化的說(shuō)法，意指我國(guó)教育管理領(lǐng)域中存在的一種較為普遍的現(xiàn)象，即，高校管理人員同時(shí)兼任管理角色和教學(xué)科研角色雙重身份的任職現(xiàn)象。這種任職模式一人二任，精簡(jiǎn)用人，兩種角色相互直通，在降低管理成本、溝通職能聯(lián)系，助推我國(guó)高校管理與教學(xué)科研協(xié)同開(kāi)展中發(fā)揮著重要作用。，但與此同時(shí)，隨著大學(xué)組織的巨型化發(fā)展以及管理與教學(xué)科研專(zhuān)業(yè)化程度的不斷提高，特別是在學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的矛盾日漸突出、高校極端行政化日益加劇和學(xué)術(shù)腐

2、敗現(xiàn)象愈演愈烈的情況下，高校管理者“雙肩挑”任職模式的合理合法有效性越來(lái)越受到人們質(zhì)疑，成為教育學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域日益關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
　　本文運(yùn)用行政管理學(xué)和社會(huì)學(xué)的組織理論與角色理論，對(duì)我國(guó)高校管理者“雙肩挑”現(xiàn)象進(jìn)行了較為系統(tǒng)完整的探討。論文在對(duì)“雙肩挑”概念與相關(guān)理論進(jìn)行科學(xué)界定與撮要的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)高校管理者“雙肩挑”任職模式的歷史沿革和基本現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要的考察，進(jìn)而充分地揭示出“雙肩挑”任職模式的正負(fù)效應(yīng)，坦率指出其負(fù)面

3、效應(yīng)日益突出的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。深入分析了導(dǎo)致“雙肩挑”任職模式在我國(guó)普遍存在及其負(fù)面效應(yīng)日漸突出的主要成因，明確指出封建“官本位”文化的長(zhǎng)期浸淫，以及我國(guó)高校行政權(quán)力過(guò)度集中的深刻影響。在此基礎(chǔ)上，論文結(jié)合我國(guó)國(guó)情指出，即刻摒棄“雙肩挑”任職模式并不現(xiàn)實(shí)，應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)“雙肩挑”模式進(jìn)行精簡(jiǎn)改革、優(yōu)化提升，逐步過(guò)渡到“學(xué)術(shù)本位”的專(zhuān)業(yè)化教育職員制模式。為此，論文建構(gòu)設(shè)計(jì)：逐步縮減“雙肩挑”職位設(shè)置數(shù)量，削減“雙肩挑”職位的行政事務(wù)負(fù)擔(dān)與權(quán)力含