工科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的思想政治教育研究.pdf

1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新浪潮在全球涌動(dòng)，知識(shí)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。人才作為知識(shí)的承擔(dān)者，在創(chuàng)新中扮演者十分重要的角色。我國(guó)在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中，也需要高度重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。無(wú)論是對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)得主還是對(duì)我國(guó)兩院院士的分析均表明，他們幾乎都有過(guò)大學(xué)教育經(jīng)歷，可以說(shuō)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)離不開(kāi)高校。工科高校承擔(dān)著培養(yǎng)科學(xué)與技術(shù)人才的重任，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中當(dāng)然也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。高校思想政治教育作為高等教育

2、的重要組成部分，在創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。轉(zhuǎn)變高校思想政治教育的觀念，優(yōu)化思想教政治育的環(huán)境，改進(jìn)思想政治教育的方法，有助于充分發(fā)揮思想教育在工科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用。本文從思想政治教育的角度分析工科高校在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，比如在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，工科高校思想政治教育的重要性未能突顯，思想政治教育模式不科學(xué)，學(xué)生的主體性不受重視，思想政治教育課程設(shè)置存在問(wèn)題等等，進(jìn)而從轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)模式，進(jìn)行校園文化建