2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、幽默在我們的日常生活中無(wú)處不在。近年來(lái),語(yǔ)言學(xué)家們也越來(lái)越關(guān)注幽默研究。然而其應(yīng)用一直是幽默研究中的薄弱一環(huán)。本文從功能語(yǔ)法中的語(yǔ)篇功能出發(fā),以人教版新目標(biāo)初中英語(yǔ)教材中新增加的Just for Fun板塊中的幽默語(yǔ)篇(共64篇)為語(yǔ)篇分析材料,分析幽默的語(yǔ)篇意義,并就該部分教學(xué)給出相關(guān)建議。
  系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為,語(yǔ)言有三大元功能:概念功能,人際功能和語(yǔ)篇功能。語(yǔ)篇功能就是構(gòu)建語(yǔ)篇的功能,是怎樣將人際功能與概念功能相結(jié)合組織成

2、一個(gè)連貫整體的功能。語(yǔ)篇功能的主要實(shí)現(xiàn)形式有三種,主位結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)和銜接系統(tǒng)。
  本文主要由五大部分構(gòu)成。第一部分為引言;第二部分介紹論文的理論背景以及總結(jié)前人對(duì)語(yǔ)篇意義和幽默的研究;第三部分則是對(duì)論文中將要分析的幽默語(yǔ)篇材料作一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹;第四部分則是論文的分析部分,是論文重心所在;第五部分則對(duì)論文分析結(jié)果作一個(gè)小結(jié)并提出對(duì)幽默語(yǔ)篇教學(xué)的建議。
  幽默語(yǔ)篇研究發(fā)現(xiàn),在主位結(jié)構(gòu)的五種語(yǔ)篇基本模式中,將主位擺在重要分析

3、位置的主位延續(xù)模式和交叉延續(xù)模式在幽默語(yǔ)篇中大受歡迎,而以述位為分析基礎(chǔ)的模糊跳躍模式,述位延續(xù)模式和直線(xiàn)延續(xù)模式在初中英語(yǔ)階段則相反。在信息結(jié)構(gòu)中,未知+已知信息的信息交流模式隨著年級(jí)的上升慢慢向已知+未知信息模式轉(zhuǎn)變,表明信息傳遞更多的取決于語(yǔ)篇生成者的意圖,在本文中指的是教材編寫(xiě)者。在銜接系統(tǒng)方面,五種銜接手段的應(yīng)用分析表明,詞匯銜接應(yīng)用最為廣泛,其次是照應(yīng)、省略和銜接,替代的使用最少。
  經(jīng)過(guò)分析,Go for it中的

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