2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩66頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著物聯(lián)網(wǎng)的提出,基于射頻識(shí)別技術(shù)的傳感器受到了越來(lái)越多的關(guān)注,天線作為信息傳遞的主要部件,其良好性能也是當(dāng)前的主要研究目標(biāo)。本文研究并設(shè)計(jì)了一種基于射頻識(shí)別的電阻型傳感器和一種閱讀器天線,主要包括以下內(nèi)容:
  (1)提出了一種新型的無(wú)芯片射頻識(shí)別電阻型傳感器,該傳感器印刷在Rogers RO4003介質(zhì)基板上,尺寸為48?25?0.8 mm3。輻射單元為兩條相同的金屬臂構(gòu)成的V形貼片,其中,固定臂A沿水平極化方向放置,旋轉(zhuǎn)臂B

2、與水平極化方向的夾角為θ。兩臂之間的夾角θ用于編碼地址信息。在兩金屬臂之間加載一個(gè)待測(cè)電阻R。該傳感器采用線極化波激勵(lì),激勵(lì)電磁波為水平極化波,通過(guò)測(cè)量?jī)蓚€(gè)正交方向上的反向散射場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)角度θ和電阻R的識(shí)別,識(shí)別誤差分別小于3°和1.5?,編碼容量可達(dá)4 bit。另外,由于該傳感器是基于無(wú)芯片標(biāo)簽設(shè)計(jì)的,大大降低了制作成本,對(duì)于不同角度的單元,諧振頻率均相等,有效提高了頻譜的利用率。
  (2)研究了兩單元的電阻型傳感器,輻射單元

3、為兩個(gè)不同長(zhǎng)度不同,角度不同的V型貼片構(gòu)成,其中一個(gè)貼片上加載一個(gè)未知電阻R,兩個(gè)V型貼片之間的夾角θ1和θ2可編碼5 bit的地址信息。通過(guò)測(cè)量水平和垂直方向的散射電場(chǎng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)角度和電阻的識(shí)別,識(shí)別誤差小于2?。
  (3)提出了一種可用于射頻識(shí)別的閱讀器天線,該天線是一種新型的三頻單極子天線,利用共面波導(dǎo)(CPW)進(jìn)行饋電,介質(zhì)版為FR4,尺寸為59×40.55×1.6 mm3。輻射單元由兩個(gè)不同長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu)的單極子構(gòu)成,長(zhǎng)單

4、極子實(shí)現(xiàn)諧振頻率1.57 GHz和3.5 GHz;短單極子實(shí)現(xiàn)諧振頻率2.4 GHz。同時(shí),在左側(cè)接地面上增加一個(gè)正方形貼片,有效的改善了三個(gè)頻段內(nèi)的峰值增益以及工作帶寬。三個(gè)工作頻率的帶寬分別為254 MHz(1.518 GHz~1.772 GHz)、461 MHz(2.289 GHz~2.75 GHz)和226 MHz(3.514 GHz~3.714 GHz),覆蓋了GPS、無(wú)線局域網(wǎng)(WLAN)和無(wú)線接入系統(tǒng)等頻段,增益分別為2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論