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文檔簡介
1、職業(yè)教育是以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才和勞動者為目的的教育。機電專業(yè)屬于職業(yè)教育中以物理學課程為基礎課程，以專業(yè)技術課程為專業(yè)課程的綜合教育專業(yè)，具有技能和勞動的雙重要求。因此研究機電專業(yè)物理學課程內(nèi)容設置問題，不僅有利于機電專業(yè)的綜合發(fā)展，更有利于高職高專課程體系的完善。
本文首先從基礎理論方面闡述了機電專業(yè)課程設置的一般方法，職教課程設置的常規(guī)模式以及課程設置應遵循的基本原則。然后運用文獻研究法、問卷調(diào)查法和訪談法等對現(xiàn)有物理學
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