2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、技術(shù)進(jìn)步所形成的巨大物質(zhì)力量加快了我國新型工業(yè)化的建設(shè)步伐,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展,使社會(huì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)方式發(fā)生了巨大變化,同時(shí)對(duì)社會(huì)就業(yè)總量和結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響。目前關(guān)于技術(shù)進(jìn)步的就業(yè)效應(yīng)的理論觀點(diǎn)不盡一致,尤其是關(guān)于技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)具有的雙面效應(yīng)存在著較大的分歧。就業(yè)乃民生之本,在目前我國就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的形勢(shì)下,本文致力于分析技術(shù)進(jìn)步的就業(yè)效應(yīng),從而兼顧技術(shù)進(jìn)步與社會(huì)就業(yè)的關(guān)系,采取技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)的促進(jìn)策略。 首先,本文在國內(nèi)外研究的

2、基礎(chǔ)上,選取技術(shù)進(jìn)步就業(yè)效應(yīng)的相關(guān)媒介因素,即經(jīng)濟(jì)增長因素、人口因素和教育因素,分別從企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和宏觀社會(huì)三個(gè)層面分析技術(shù)進(jìn)步的作用機(jī)理,探求技術(shù)進(jìn)步是如何結(jié)合其他相關(guān)因素對(duì)社會(huì)就業(yè)產(chǎn)生影響的,分析技術(shù)機(jī)制、經(jīng)濟(jì)機(jī)制和社會(huì)機(jī)制對(duì)就業(yè)的綜合作用,構(gòu)建了技術(shù)進(jìn)步就業(yè)效應(yīng)的理論框架。 其次,通過技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)影響的積極與消極因素的分析,歸納出技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)效應(yīng)逐年遞減的原因,主要在于我國科技投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)就業(yè)的拉動(dòng)作用均不

3、明顯,減弱了其對(duì)就業(yè)的促進(jìn)作用;技術(shù)進(jìn)步引起的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型中,由于教育投入與社會(huì)需求脫節(jié),勞動(dòng)力的素質(zhì)和技能不足以滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的需求,使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,社會(huì)失業(yè)問題更加嚴(yán)重。 再次,本文通過模型的建立和定量分析對(duì)我國區(qū)域技術(shù)進(jìn)步的就業(yè)效應(yīng)進(jìn)行了驗(yàn)證,得出科技與教育的疊加投入與就業(yè)總量呈正相關(guān)關(guān)系的結(jié)論。一是在我國各地區(qū)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)軟件進(jìn)行回歸模型的估計(jì)、修正與檢驗(yàn)。同時(shí),基于PanalData對(duì)截面

4、時(shí)間序列數(shù)據(jù)模型進(jìn)行了估計(jì)。二是采用ArcGis、Geoda軟件,通過就業(yè)人口數(shù)量的泰爾指數(shù)分解、就業(yè)的地理均衡指數(shù)和就業(yè)指標(biāo)的空間自相關(guān)性分析,探討技術(shù)進(jìn)步就業(yè)的空間效應(yīng)。三是實(shí)證分析科教投入對(duì)城鎮(zhèn)女性就業(yè)的影響。 最后,論文從均衡發(fā)展的技術(shù)進(jìn)步模式、合理配置的科教投入、兼顧區(qū)域發(fā)展的差異性和完善就業(yè)社會(huì)保障四個(gè)方面討論了技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)的促進(jìn)策略。 論文認(rèn)為,技術(shù)進(jìn)步的就業(yè)效應(yīng)的理論框架應(yīng)該從企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和宏觀層面進(jìn)行分

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