2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩76頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、在精密儀器測(cè)量中,信號(hào)往往會(huì)被各類(lèi)噪聲所覆蓋,利用隨機(jī)共振特性,精確提取強(qiáng)噪聲背景下的微弱特征信號(hào)信息,實(shí)現(xiàn)極低信噪比狀態(tài)下的微弱信號(hào)檢測(cè),成為近年來(lái)研究的熱點(diǎn)之一。
  本文以二維Duffing振子為隨機(jī)共振發(fā)生載體,研究了Duffing混沌系統(tǒng)各參數(shù)誘導(dǎo)隨機(jī)共振問(wèn)題,分別提出了基于全局人工魚(yú)群算法的自適應(yīng)隨機(jī)共振微弱信號(hào)檢測(cè)和基于Duffing振子隨機(jī)共振和遺傳算法的頻率調(diào)制微弱信號(hào)檢測(cè)方法,建立了檢測(cè)模型,通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證

2、了檢測(cè)效果。具體研究如下:
  從隨機(jī)共振線性響應(yīng)和絕熱近似理論角度,推導(dǎo)了隨機(jī)共振產(chǎn)生及其限制條件?;贒uffing振子隨機(jī)共振特性,采用手動(dòng)設(shè)置參數(shù)方法,實(shí)現(xiàn)了α穩(wěn)定噪聲背景下隨機(jī)共振微弱信號(hào)檢測(cè);在高斯白噪聲背景下,研究了雙穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)參數(shù)對(duì)隨機(jī)共振模型結(jié)構(gòu)的影響;在α穩(wěn)定噪聲背景下,研究了二維Duffing振子系統(tǒng)各參數(shù)對(duì)隨機(jī)共振輸出的影響,為自適應(yīng)隨機(jī)共振系統(tǒng)搭建提供了理論支持。
  為克服傳統(tǒng)自適應(yīng)隨機(jī)共振單一參數(shù)

3、優(yōu)化的缺陷,解決多參數(shù)調(diào)節(jié)問(wèn)題,提出基于全局人工魚(yú)群算法的自適應(yīng)隨機(jī)共振微弱信號(hào)檢測(cè)。以系統(tǒng)全參數(shù)為優(yōu)化對(duì)象,比較了二維Duffing振子隨機(jī)共振和一維Langevin隨機(jī)共振的自適應(yīng)微弱信號(hào)檢測(cè)系統(tǒng)。結(jié)果表明:在相同條件下,二維Duffing隨機(jī)共振自適應(yīng)系統(tǒng)更具優(yōu)越性,并將基于Duffing振子的自適應(yīng)隨機(jī)共振系統(tǒng)成功應(yīng)用于海雜波背景下的微弱信號(hào)檢測(cè),提升了海雜波背景下的小目標(biāo)信號(hào)檢測(cè)性能。
  針對(duì)隨機(jī)共振微弱信號(hào)檢測(cè)范圍有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論