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文檔簡介
1、在我國,2006年至2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略中提出了實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)過程的有機(jī)結(jié)合的發(fā)展目標(biāo),以便于促進(jìn)教育的改革。隨著高等教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大及各類教學(xué)、學(xué)術(shù)信息量的增加,使得教學(xué)管理環(huán)節(jié)更加復(fù)雜。高校課程和考試的安排,是教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié),對每一個學(xué)生及教師都息息相關(guān),是整個教學(xué)環(huán)節(jié)的重要保障。隨著高校體量的增加,多校區(qū)、多選課方式及教室的座位數(shù)量等等諸多因素環(huán)境下,如何從傳統(tǒng)的排課方式轉(zhuǎn)變?yōu)槔糜嬎銠C(jī)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)
2、境,達(dá)到計算機(jī)智能排課、智能檢測的狀態(tài),是目前研究的一個課題方向。
本文基于對鄭州航院排課需求的分析,主要研究和探討利用遺傳學(xué)算法,結(jié)合計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了智能排課系統(tǒng)。在本文研究的智能排課系統(tǒng)中,具有教學(xué)計劃管理、教室管理、教師管理、學(xué)生管理等基本功能,是一個綜合性的管理信息系統(tǒng)。在進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計時,將在如何方便的指定教學(xué)計劃、如何便捷的管理教室、如何快速的進(jìn)行排課等幾個方面展開重點(diǎn)研究。本文緊密圍繞智能排課的方方面面,實(shí)現(xiàn)了智
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