學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)

1、 學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié) 學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參加，學(xué)校政教處仔細(xì)細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任實(shí)行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增加消防平安意識，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。二、籌

2、劃縝密，演練方案平安可行。為了確保消防平安疏散演練順當(dāng)進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防平安疏散演練方案” ，并在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不

3、得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的'任務(wù)。三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。1 月 22 日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信概括如下：一、演練過程記錄講解演練方案與演練活動：由派出所姜劍波負(fù)責(zé)。（1）召開應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)備工作會議：會議由鎮(zhèn)重點(diǎn)企業(yè)平安員和鎮(zhèn)應(yīng)急救援隊(duì)參與。（2）應(yīng)急預(yù)案實(shí)施前，明確應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)分工與職責(zé)：指揮長由副鎮(zhèn)

4、長王俊主要負(fù)責(zé)：全面負(fù)責(zé)搶險救災(zāi)工作；確定啟動應(yīng)急預(yù)案；指揮應(yīng)急搶險工作副指揮長由貢東方、姜劍波負(fù)責(zé)：消防器材的運(yùn)用。① 后勤保障組（負(fù)責(zé)人 主要人員）一是與參演方聯(lián)系有關(guān)事宜，并聯(lián)系好 2 名攝像人員及設(shè)備，聯(lián)系好延陵衛(wèi)生院隨時可以出動一臺救援車。聯(lián)系鎮(zhèn) 110 警車一臺，警員 4名。二是防止現(xiàn)場發(fā)生意外，在醫(yī)院救援車未到達(dá)前，可從醫(yī)學(xué)角度，幫助現(xiàn)場救援組提出人員解救技術(shù)，對就出傷員做簡潔處理，并快速采納項(xiàng)目部指揮車，護(hù)送人員去醫(yī)院，