做好“三生”教育教學(xué)工作的體會(huì)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁(yè)共3頁(yè)做好 做好“三生 三生”教育教學(xué)工作的體會(huì) 教育教學(xué)工作的體會(huì)“生命教育、生存教育、生活教育”是學(xué)校德育教育的范疇。開展“三生”教育的目的是讓學(xué)生“認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命;保護(hù)環(huán)境,____自然,強(qiáng)化生存意志,提高生存本領(lǐng);了解生活常識(shí),掌握生活技能,培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,樹立____意識(shí)和正確的生活目標(biāo)?!卑凑者@一教學(xué)目標(biāo),我在擔(dān)任花園小學(xué)三(1)班教學(xué)工作中,始終把“三生”教育貫穿其中,讓學(xué)生在潛移默化中得到提高,帶動(dòng)

2、良好學(xué)風(fēng)的形成,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一、讓學(xué)生提高對(duì) 一、讓學(xué)生提高對(duì)“三生 三生”知識(shí)的認(rèn)知 知識(shí)的認(rèn)知相對(duì)于人的一生來(lái)說,學(xué)校生活是短暫的,但又是人類獲得知識(shí)和進(jìn)步的非常重要的場(chǎng)所,在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和養(yǎng)成的行為習(xí)慣將影響著一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和命運(yùn)。三年級(jí)的小學(xué)生雖然還很稚嫩,但是他們已經(jīng)開始思索自己的人生目標(biāo),面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,越來(lái)越愛問一個(gè)“____”,這個(gè)時(shí)候得到幫助,解決心中的疑惑顯得非常重要。我在班上對(duì)他們進(jìn)行生命的孕育

3、(我從什么地方來(lái))、生命發(fā)展規(guī)律知識(shí)的教學(xué),讓他們對(duì)自己有一定的認(rèn)識(shí),了解人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說是非??少F的。明白學(xué)習(xí)的目的是什么,什么是良好的行為習(xí)慣,行為習(xí)慣將會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的方法,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣必須從小事做起。____他們正確辨別和區(qū)分“假丑惡、真善美”。使他們認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,保護(hù)環(huán)境的重要性,如何才能做到對(duì)環(huán)境的保護(hù),如何做到與自然的和諧相處。日常生活中容易受到哪些傷害,面對(duì)突如

4、其來(lái)的意外事件應(yīng)該怎樣處理。如何與同學(xué)和睦相處,作為個(gè)體的人要獲得成功與大____的關(guān)系,明白“一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“眾人拾柴火焰高”的淺顯易懂的道理。并且采用講故事的方法,體現(xiàn)小故事中所寓意的大道理。通過學(xué)習(xí),同學(xué)們逐步明白了“生命、生活、生存”的基本知識(shí)和學(xué)生應(yīng)該做到的。第3頁(yè)共3頁(yè)自立意識(shí),不亂花錢。針對(duì)社會(huì)上的各種現(xiàn)象,____同學(xué)正確的分析和認(rèn)識(shí),并用一些具體的事例去說明??傊?,在“三生”教育中,通過努力,取得了一定的成績(jī),但是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論