2022年教師個人發(fā)言稿參考多篇

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年教師個人發(fā)言稿參考多篇 年教師個人發(fā)言稿參考多篇教師個人發(fā)言稿 1孩子是未來，是夢想。如何使這未來和夢想更加光明？天下父母明確自身使命，做個好家長是第一要義。家教內(nèi)涵的深邃性抉擇家長使命的重要性。一、孩子入學(xué)后，家長的教導(dǎo)責(zé)任減輕了嗎孩子進了小學(xué)后，有的家長認(rèn)為“以后只要管孩子的生活就行了，教導(dǎo)孩子全靠教師。'這是“父母管養(yǎng)，

2、教師管教'觀念的反映。父母有承受撫養(yǎng)未成年子女的責(zé)任，這是應(yīng)當(dāng)盡到的社會職責(zé)。但這只是一個方面。父母對子女不能只管養(yǎng)，不管教。其實，自從孩子出世的第一天起，父母就是孩子的第一任教師了，由于對孩子來說，父母的言行就是無形的教科書。不管父母重視不重視對孩子的教導(dǎo)，客觀上，父母的言行都對孩子起著教導(dǎo)作用，產(chǎn)生各種影響。假設(shè)父母正確地對孩子舉行教導(dǎo)，給孩子良好影響，這樣對孩子以后的健康成長是很有好處的。因此，父母對孩子既要管養(yǎng)，還務(wù)必管

3、教。父母要管教，是由家庭教導(dǎo)的地位與作用所抉擇的。家庭是人類社會的一個最重要的群體，最根本的組織。家庭不僅應(yīng)當(dāng)具有生育的功能，經(jīng)濟的功能，心理的功能，更要具有教導(dǎo)的功能。家庭的環(huán)境與教導(dǎo)，對一個人的成長，包括智力、體力的進展、道本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —是較短淺、較片面的。21 世紀(jì)是人才角逐的世紀(jì)。中華民族要自主于世界強盛民族之林，靠的是我們的孩子。他們的素質(zhì)如何，抉擇著我們民族

4、的命運。孩子的整體素質(zhì)就是我們民族未來幾十年能否振興的關(guān)鍵。這貌似不是家長個人的事情，然而又確實是每個家長面的重任。要我們的孩子們立足于世界強盛之林，高振奮起中華民族的頭，我們家長該做些什么？從孩子個人來說，每個家長都夢想孩子生活幸福，事業(yè)告成，健康高興，為了這些美好的愿望，我們家長理應(yīng)教給孩子什么？古今中外家庭教導(dǎo)的多數(shù)閱歷積累，古今中外諸多教導(dǎo)家、心理學(xué)家的科學(xué)探索，都一再報告我們，家教是關(guān)系到一個民族興衰存亡的大問題。一般而言，家

5、庭教導(dǎo)的內(nèi)容主要包括：身心健康教導(dǎo)、做人的教導(dǎo)、促進孩子智力進展、培養(yǎng)社會適應(yīng)性等。孩子的健康包括身體健康和心理健康，二者對比起來，現(xiàn)在的家長對孩子的心理健康不夠重視。從整體說，家長生理健康學(xué)識比心理健康學(xué)識豐富得多，心理健康學(xué)識相對貧乏。相當(dāng)一片面家長完全缺乏“心理疾病'的學(xué)識，不知道如何才能使孩子心理健康，孩子的心理疾病和障礙如何治療，如何預(yù)防等。因而我們往往見到一些孩子的心理健康問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，家長卻視而不見，這并非家長