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1、學(xué)習(xí)資料小考英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃 小考英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)情分析 一、學(xué)情分析:目前部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好,能準(zhǔn)確掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。但也很多學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,單詞量不多,沒(méi)有掌握做題技巧,主要在聽(tīng)和寫(xiě)兩方面較弱。針對(duì)學(xué)生不足的方面,進(jìn)行專項(xiàng),有效的復(fù)習(xí)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo): 二、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)讀四會(huì)單詞,在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上增加一定的單詞量,并且按照要求背誦四會(huì)單詞。能完成四會(huì)單詞默寫(xiě),分類的練習(xí)。2.認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法。能完成英漢互譯和連線的
2、習(xí)題。3.掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡(jiǎn)單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)。能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。4.能夠認(rèn)讀教材中的短文,能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。5.能跟每單元的內(nèi)容,例如:My weekend plan , My pen pal , introduce parents’jobs,等相關(guān)的寫(xiě)作練習(xí)。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn): 三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn):1、單詞。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。有關(guān)交通
3、工具,地點(diǎn),職業(yè),情緒等方面的單詞。2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。每天聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元單詞。2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)英語(yǔ)的良好途徑,同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。把詞組歸類,分類掌握。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己組詞。3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn),也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。1)指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子。2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)。3)讓學(xué)生能夠運(yùn)用句型進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。4、閱讀,寫(xiě)作。根據(jù)每單元的話題進(jìn)行練習(xí)。四、
4、復(fù)習(xí)方法及原則1、加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫(xiě),給學(xué)生明確的任務(wù),使他們也能盡自己最大能力學(xué)習(xí)資料3.句型: Where is the museum shop?It’s near the door.How can we get there?Turn left at the bookstore.How do you come to school?Usually , I come on foot.In the USA people on bikes
5、 must wear one.Don’t go at the red light.I must pay attention to the traffic lights.What are you going to do tomorrow?I’m going to have an art lesson.We’re going to draw some pictures in Renmin park.Where are you going?W
6、e’re going to the cinema.When are you going?What are Peter’s hobbies?He likes reading stories.Does he live in Sydney?No , he doesn’t.Does he like doing word puzzles and going hiking?Yes , he does.What does he do?He’s a b
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