版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 小學(xué)科學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師年度工作總結(jié)一、在政治思想方面我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細參與政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。仔細學(xué)習(xí)新的教化理論,剛好更新教化理念。我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí),還仔細學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》 ,從書本中吸取養(yǎng)分,仔細學(xué)習(xí)細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教化好學(xué)生,老師必
2、需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜愛我。在工作中,我主動、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。二、在教化教學(xué)方面我擔(dān)當(dāng)三、四、五年級的科學(xué),成為學(xué)校專職的科學(xué)老師,小學(xué)科學(xué)課是以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重
3、要性,并下決心以我微薄的力氣來推動我校科學(xué)教化向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。 “研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴格要求自己,細心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。學(xué)生,使每一位學(xué)生都參加到科學(xué)探究活動中,多激勵,多運用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好,提高他們的學(xué)習(xí)主動性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學(xué)
4、科。5、做到酷愛學(xué)生:同等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)切,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,不能一味地指責(zé),要進行思想教化,使他們變更學(xué)習(xí)看法,學(xué)習(xí)才能有進步。6、不斷學(xué)習(xí):主動參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。三、開展科學(xué)活動,全面普及、注意提高??破栈顒邮强破战袒?/p>
5、載體、沒有活動就沒有活力,我們依據(jù)小學(xué)生的特點,主動開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)建性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教化活動,我指導(dǎo)學(xué)生進行的科學(xué)活動如下:1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會進行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品運用狀況調(diào)查”活動,使學(xué)生對科普學(xué)問有了些了解,更加深了對環(huán)境愛護重要性的了解,也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。2、讓學(xué)生制作科普手抄報,使廣闊學(xué)生在參加活動的過程中,學(xué)習(xí)科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017年小學(xué)科學(xué)個人年度工作總結(jié)
- 小學(xué)科研年度工作總結(jié)范文
- 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)范文
- 小學(xué)科學(xué)教師期末工作總結(jié)
- 小學(xué)教師年度工作總結(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師-年度工作總結(jié)
- 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)范文
- 小學(xué)科學(xué)教師期末工作總結(jié)
- 小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)
- 教師年度工作總結(jié)
- 2018小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)
- 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)4篇
- 優(yōu)秀小學(xué)教師年度工作總結(jié)示范
- 2018年小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)
- 2018小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)范文
- 2019-2020學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教師期末工作總結(jié)
- 重癥醫(yī)學(xué)科年度工作總結(jié)
- 年度工作總結(jié)教師
- 小學(xué)科學(xué)教師的個人工作總結(jié)
- 2018小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)4篇
評論
0/150
提交評論