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1、第 1 頁 共 4 頁城市生態(tài)學(xué)專業(yè)實習(xí)報告 城市生態(tài)學(xué)專業(yè)實習(xí)報告我們于早晨 8:00 從北大逸夫二樓前出發(fā),經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達未名湖南岸,看到翻尾石魚,出北大西門,穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達頤和園南如意門,觀看門外的京密引水渠,之后從頤和園南如意門進入頤和園,到達昆明湖南岸,沿西堤到達萬壽山和東宮門,結(jié)束實習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了肯定的調(diào)查,獲
2、得了肯定的資料,也得出了一些自己的思索和結(jié)論。二、實習(xí)內(nèi)容及分析1、關(guān)于一條有爭議的路走進北大東門,可以看到的是一條寬敞筆直的大路。作為北大少有的幾條寬敞筆直的大路之一,它是一條爭議頗多的路,路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國際化的全新的北大。這條路四周集聚著北京高校比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的終點又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。許多人認(rèn)為,路面的寬敞與筆直
3、與四周建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪,路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹,而路的終點那么是生長多年的高大而遮蔭的第 3 頁 共 4 頁人安下心來讀書治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀,已經(jīng)使這個小小的園子充斥了書香之氣……那么,除了書香,對于久在這里居住的人們來說,它又意味著什么呢?在實習(xí)過程中接受采訪的主要是 60 歲以上的老人,在這里居住時間都超過了 35 年。他們普遍認(rèn)為,燕南園有著良好的居住環(huán)境,首先它位于一個臺地上,地勢比
4、四周都高,這是一個良好的地理環(huán)境。而其間各色的.植物,又為園子提供了一個協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林,燕南園吸引著各方來客,清華高校建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫生,討論其建筑特色。然而燕南園也有其不足之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點:其一是來巡游觀光的人群打破了原有的清靜和干凈,過路的汽車揚塵和制造噪音,給園內(nèi)的環(huán)境帶來了很大程度的破壞。其二是公廁的問題。公廁占用的土地是過去孩子們的游戲場,而由于疏于管理,公廁的建設(shè)不僅消滅了
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