國培個(gè)人研修計(jì)劃

1、第 1 頁 共 6 頁國培個(gè)人研修計(jì)劃 國培個(gè)人研修計(jì)劃20**年 9 月中旬，“國培計(jì)劃( 2022)湖北省農(nóng)村中學(xué)校骨干老師中學(xué)英語培訓(xùn)班”在荊州市長江高校東校區(qū)開班了。這次我有幸被選中參與國培學(xué)習(xí)，我感到特別的榮幸。這次國培計(jì)劃是走進(jìn)高等院校的學(xué)習(xí)，能夠有機(jī)會(huì)參與高水平的研修和學(xué)習(xí)，特別是能夠到荊州長江高校，這所高等學(xué)府傾聽專家的教導(dǎo)，頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí)，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不

2、已，由于每一次學(xué)習(xí)都能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)討論等各方面都得到提高，特制定個(gè)人研修計(jì)劃 ： 一、自我分析： 作為一名教同學(xué)涯已達(dá)十多年的一線老師，自身有肯定的教學(xué)閱歷，能適應(yīng)新課改要求，能主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身角色。所帶班級(jí)不管是什么層面的同學(xué)都能取得抱負(fù)成果，曾多次榮獲“中考先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào)。但自身也還有很多問題，課堂實(shí)踐較多，缺乏教學(xué)理論提升和指導(dǎo);對(duì)自身學(xué)習(xí)有所放松，以工作

3、代替學(xué)習(xí);對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念難以運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中;沒有明確的個(gè)人進(jìn)展方向。所以在以后的日子里盼望能根據(jù)制定的研修計(jì)劃，仔細(xì)研修，達(dá)到更新教育理念，第 3 頁 共 6 頁目，申請(qǐng)討論課題。 四、研修措施： 1 、努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，仔細(xì)做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。 2 、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，積極動(dòng)腦思索問題，并形成自己的心得。 3 、通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的素養(yǎng)

4、。 4 、積極參加各種研討活動(dòng)，積極發(fā)言，博采眾長，在溝通中碰撞思想。 5 、加強(qiáng)和學(xué)員之間的互動(dòng)溝通，小組合作學(xué)習(xí)。 6 、多寫些教育研修日志，在反思中完善。 五、研修內(nèi)容： 1 、中學(xué)英語教學(xué)理論知識(shí)。 2 、中學(xué)英語教學(xué)新課程新理念。 3 、全新的中學(xué)英語的'教學(xué)方法。 4 、討論問題的專業(yè)技能。 國培個(gè)人研修計(jì)劃模板(二) 12 月中旬，國培計(jì)劃河南省中學(xué)校骨干老師學(xué)校數(shù)學(xué)培訓(xùn)班將要在在南京師范高校開