2021年新入職小學(xué)師德師風(fēng)演講稿

1、精品文檔—Word 格式12021 2021 年新入職小學(xué)師德師風(fēng)演講稿 年新入職小學(xué)師德師風(fēng)演講稿篇一 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 大家好 我演講的題目是：怎樣做一名同學(xué)最喜愛的老師。老師是人類靈魂的工程師。老師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)當是這種高尚的師德吧!老師的品德和素養(yǎng)是老師進展的一個重要前提，只有對“怎

2、樣做一名同學(xué)最喜愛的老師”這一問題有深刻的熟悉，才能對自己提出更高要求。 做同學(xué)最喜愛的老師，上同學(xué)最喜愛的課，是每個老師都追求的目標,也是我所追求的目標， “十年樹木，百年樹人” ，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。在教學(xué)中，我嘗試著、努力著做一名同學(xué)最喜愛的老師。那么，如何成為同學(xué)最喜愛的老師呢? 我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引同學(xué)，靠的就是他的人格魅力。老師對同學(xué)有潛移默化的影響，第斯多惠說過“

3、一個真正的老師教導(dǎo)他的同學(xué)的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建筑大廈，教他建筑。 ”大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個訓(xùn)練過程中，假如我們能以自己的人格品質(zhì)吸引同學(xué)，令同學(xué)敬佩，那么，我們的訓(xùn)練就已經(jīng)向勝利邁進了一大步。 平常，遇到有的同學(xué)不舒適，我會把他叫到跟前，急躁詢問;有時遇到同學(xué)值日不仔細，我會拿起笤帚，和他們一起掃;有的同學(xué)進步了,我會送上一句鼓舞的話語;還有，撿起同學(xué)掉

4、在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學(xué)……我看過這樣一句話：訓(xùn)練無小事，事事都育人。我想老師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。 其次，是老師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位同學(xué)。老師的愛猶如陽光普照大地，猶如雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛精品文檔—Word 格式3時，才能真正實現(xiàn)自己的價值。 篇二 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 古人對老師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人“的職責(zé)中教

5、書的一面，而“為人師表“則對老師和訓(xùn)練工提出了更高的人格上的要求。老師要做好同學(xué)的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視老師職業(yè)道德培育，是實施科教興國戰(zhàn)略，培育新世紀人才的關(guān)鍵。 作為一名學(xué)校老師，我感到無尚光榮，同時也感到肩上的責(zé)任重大。從事英語教學(xué)工作十一年來，本人始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在完成本職工作的同時不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平。先后參與了江西師范高校專、本科進修，并與 20xx 年取得

6、訓(xùn)練學(xué)學(xué)士學(xué)位。 在教學(xué)上，勇挑教學(xué)重擔(dān)。始終身兼專業(yè)英語教學(xué)，在教學(xué)中，課前備好課，仔細鉆研教材，了解重點和難點，了解同學(xué)原來的學(xué)問技能質(zhì)量，實行相應(yīng)的措施。組織好課堂教學(xué)活動，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。按時按量布置作業(yè)，作業(yè)少而精，削減同學(xué)負擔(dān)，準時批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。樂觀組織同學(xué)參與愛好小組活動，為培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效果。在教學(xué)之余，我仔細總結(jié)教學(xué)閱

7、歷，撰寫教學(xué)論文。 作為一名優(yōu)秀老師，除了學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外，還應(yīng)有更高的追求，這就是以育人為抱負，以塑造人的美妙心靈為己任。要擔(dān)當如此重任，首先在于老師自己做人的層次要高，要做有識之人、有德之人、有為之人?！盀槿藥煴怼俺蔀樾聲r期師德師風(fēng)建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重，師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在老師，一個老師只有對自己的同學(xué)布滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之