發(fā)展與合作復(fù)習(xí)題及答案

1、第五章 發(fā)展與合作【導(dǎo)學(xué)引路】面積大小不同200 多個 人口多少不同 地位平等國家和地區(qū) 政治制度不同國界：國家主權(quán)范圍的邊界國界和領(lǐng)土 領(lǐng)土：國 家 行 使 主 權(quán) 的 空 間 （ 領(lǐng) 陸 、 領(lǐng) 水 和 領(lǐng) 空 ）發(fā)展與合作 發(fā)達(dá)國家：分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家 發(fā)展中國家：分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及落后原因最大的國際組織——聯(lián)合國國際合作 國際合作形式——經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等世界上有 200 多個國家和地區(qū)，學(xué)習(xí)時一要注

2、意查閱地圖，在圖上找出面積居前6 位，人口超過 1 億的國家；二要注意國家之間的界線，有的依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線來劃分，有的依據(jù)民族、語言、宗教等來劃分；三要注意世界上的國家和地區(qū)雖然面積、人口、政治制度各不相同， 但是地位應(yīng)是平等的。 根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異， 世界上的國家可分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家， 學(xué)習(xí)時首先要明確二者在經(jīng)濟(jì)上存在的差距， 其次要弄清發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)落后的原因及在發(fā)展方面作出的努力， 還要知道我國是發(fā)展中國家，

3、 經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，對整個世界作出了巨大貢獻(xiàn)。 對于國家合作，應(yīng)注意收集有關(guān)材料，熟悉世界上主要的合作組織。 聯(lián)系實際， 特別是我國加入的主要國際組織及對中國政治、 經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的巨大影響，從而加深對教材內(nèi)容的理解?！揪C合能力訓(xùn)練】一、填空題1、目前，世界上有 多個國家和地區(qū)，分布在除 之外的各大洲。2、世界上面積最大的國家是 ，中國的面積在世界上居第 位。3、印度人口居世界第 位，目前世界人口超過 1 億的國家有 個。4、世界各國

4、的政治制度不一樣，主要有資本主義和社會主義兩種，請各舉出一個國家名稱：資本主義國家如 ；社會主義國家如 。5、一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地， 叫做 ；目前世界上有30 多個，試舉出其中的一個，如 。6、國界范圍以內(nèi)的 ，總稱領(lǐng)土；領(lǐng)土是一個國家的空間，是神圣不可侵犯的。7、根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，通常把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和 國家，請舉出一個發(fā)達(dá)國家的名稱，如 。8、發(fā)展中國家有 150 多個，主要分布在亞洲、 洲和 洲。9、目

5、前，世界上最大的國際組織是 ，其總部設(shè)在 。10、聯(lián)合國有 6 個主要機(jī)構(gòu)，其中中國是 的常任理事國，該機(jī)構(gòu)是維持世界 的主要機(jī)構(gòu)。的邊界。（2） 從圖中可以看出： A 圖中兩國之間的界線是 ， B 圖中是依據(jù) 劃分國界的，C 圖劃分國界的依據(jù)是 。3、讀“發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖” ，回答問題（1）圖中A 表示 國家的人口比例，B 表示 國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值比例。（2）這兩幅圖說明了。4、發(fā)展中國家比發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)落后

6、，其原因有哪些？。四、材料解析題1、閱讀材料，回答問題材料一：1980 年—1988 年，伊拉克和伊朗為爭奪邊界、領(lǐng)土及海洋霸權(quán)，進(jìn)行了長達(dá)8 年的拉鋸戰(zhàn)， 簡稱兩伊戰(zhàn)爭。 這場戰(zhàn)爭的突出特點是交戰(zhàn)雙方都重視打擊對方的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，實行“經(jīng)濟(jì)消耗戰(zhàn)” ，而消耗戰(zhàn)的必然結(jié)果是“兩敗俱傷” 。兩伊戰(zhàn)爭期間，共造成兩國 53萬人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá) 9000 億美元。兩國的綜合國力受到了很大的削弱。材料二：我國在20 世紀(jì) 60 年代先后用和平

7、談判的方式與緬甸、尼泊爾、蒙古、巴基斯坦、阿富汗簽訂了邊界條約。近年來，又與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、俄羅斯、越南簽訂了陸地邊界條約， 解決了相當(dāng)一部分歷史遺留問題， 加深了與鄰國間的了解， 增進(jìn)了與鄰國間的友誼。（1） 從材料一中可知， 1980 年—1998 年間， 伊拉克和伊朗在處理邊界領(lǐng)土爭端時采取了什么措施？其結(jié)果如何？。（2）閱讀材料二可知，我國在處理邊界領(lǐng)土爭端時采取的措施是 ，其結(jié)果又如何？。（3）從兩則材料中，你可得到