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1、學(xué)院委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代思想政治工作實(shí)施方案范文為深入學(xué)習(xí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議和習(xí)近平總書記的重要講話精神,貫徹落實(shí)中發(fā)〔2016〕31 號(hào)、x 發(fā)〔2017〕x 號(hào)文件精神,切實(shí)解決好培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié),履行好管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任,聯(lián)系學(xué)院實(shí)際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特
2、色社會(huì)主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,全面落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以立德樹人為根本,以理想信念教育為核心,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。二、實(shí)施舉措一是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極構(gòu)建“大思政”工作格局 一是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極構(gòu)建“大思政”工作格局1.成立黨的建設(shè)和思想政
3、治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管宣傳思想、教學(xué)、學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),其他校領(lǐng)導(dǎo)和黨委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各二級(jí)黨組織成立思想政治工作相應(yīng)機(jī)構(gòu)。集聚學(xué)校各方力量和資源,構(gòu)建協(xié)同一致、合力育人的“大思政”工作格局,切實(shí)推進(jìn)黨政協(xié)同、師生協(xié)同、主渠道和主陣地協(xié)協(xié)助單位:二級(jí)黨委(黨總支)5.強(qiáng)化基層黨建工作。優(yōu)化支部設(shè)置,按院內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置教師支部,實(shí)施教師支部書記“雙帶頭人”培育工程,按年級(jí)或院系設(shè)置學(xué)生支部,定期開展支部書記培
4、訓(xùn),新支部書記必須參加上崗培訓(xùn)。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,落實(shí)“三會(huì)一課” 、主題黨日、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等制度。加強(qiáng)黨員日常管理。健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。制定實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)的意見》 。牽頭單位:組織部協(xié)助單位:二級(jí)黨委(黨總支)6.加強(qiáng)條件保障。按標(biāo)準(zhǔn)安排黨建和思想政治教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等,納入學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算。落實(shí)教職工黨支部書記、委員工作補(bǔ)貼。積極幫助解決教
5、師在醫(yī)療、住房保障、子女教育等方面的合理訴求。進(jìn)一步落實(shí)和改善輔導(dǎo)員的待遇、辦公條件。進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。牽頭單位:組織部、工會(huì)、學(xué)生工作部(處)協(xié)助單位:黨政辦公室、財(cái)務(wù)處、后勤管理處、二級(jí)黨委(黨總支)二是強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng) 二是強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)7.把理想信念教育放在首位,落實(shí)大學(xué)生馬克思主義自主學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃,深入實(shí)施“青馬工程” ,加強(qiáng)青年馬克思主義者培養(yǎng),深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)
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