輪崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、 輪崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 輪崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)一、接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動(dòng)性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實(shí)力，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

2、?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青” ，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需相識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)實(shí)踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以

3、自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種。種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。這次輪崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，所以我倍加珍惜。在輪崗學(xué)習(xí)期間，我始終保持昂揚(yáng)的斗志和飽滿的精神狀態(tài)，快速轉(zhuǎn)換角色，主動(dòng)投入到新的工作中去。一方面查看精細(xì)化管理文件，不斷充溢自己，并留意學(xué)習(xí)其他同事的工作方式方法、工作要求和從中吸取養(yǎng)分，另一方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)

4、務(wù)學(xué)問，通過在干中學(xué)、學(xué)中干和虛心請(qǐng)教學(xué)、相互溝通學(xué)，以最快速度地適應(yīng)新環(huán)境以及提高自身業(yè)務(wù)水平。3、嚴(yán)格要求自己，通過總結(jié)學(xué)會(huì)創(chuàng)新在工作中，良好的工作看法是開展工作的首要條件。我認(rèn)為向別人學(xué)習(xí)，不肯定要完全照搬別人的東西，只要肯專心，就能從學(xué)習(xí)中獲得靈感，發(fā)覺解決問題的方法。通過學(xué)習(xí)，開拓視野，或許我們不僅是學(xué)到別人的方法，還可能在別人的基礎(chǔ)上想出更好的方法。這次輪崗學(xué)習(xí)的過程，讓我總結(jié)出，做好辦公室工作要做到“五勤” ，即腦勤、眼勤

5、、口勤、手勤、腿勤。用一段話來總結(jié)就是：在辦公室工作要有坦率真誠(chéng)、顧全大局，有敏銳的眼光和洞察力，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有淵博的理論學(xué)問和過硬的本事，用規(guī)范的制度和行為，高效率地做好服務(wù)工作。比照要求，我深感自身的差距還很大，在今后的工作中，我將著力培育自己的綜合素養(yǎng)，不斷完善自我，超越自我。通過一個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí)，自己在工作中暴露出了不少缺點(diǎn)和不足。一是眼界比較狹窄，工作思路不夠新；二是工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)建性思維；三是業(yè)務(wù)還是沒有足夠