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1、綜合性學(xué)習天下國家投我以桃,報之以李?!对娊?jīng)?大雅?抑》 原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!物以類聚,人以群分。《易經(jīng)》原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!投我以桃,報之以李?!对娊?jīng)?大雅?抑》原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!教學(xué)目標1.積極參與學(xué)習活動,理解“天下國家''的含義。2,能夠積累素材,并用語言或文字表達出個人與國家的命運息息相關(guān)的認識。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,本單元的學(xué)習,我們既從《黃河頌》那激昂的旋律、磅礴的氣勢
2、中 領(lǐng)略了黃河桀警不馴的血性和中華民族的英雄氣概,又在《老山界》中體會到紅 軍戰(zhàn)士頑強的意志和樂觀的精神;我們既聽到了甘愿為美麗的故鄉(xiāng)犧牲一切的《土 地的誓言》,又看到了巾幗英雄代父從軍,保衛(wèi)國家的颯爽英姿。古今中外,每個 人都對自己的祖國有著近乎本能的熱愛,愛國的方式多種多樣。今天我們就一起 走近愛國人物,賞讀愛國詩詞,品味愛國名言,激發(fā)我們的愛國情懷。二、活動交流1.激發(fā)心志:愛國人物故事會屈原投江;霍去病“匈奴未滅,何以家為“;岳
3、飛精忠報國;戚繼光剿滅倭寇; 鄭成功收復(fù)臺灣;林則徐虎門銷煙;袁隆平研發(fā)雜交水稻;鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計“兩 彈”……了解董存瑞、張自忠愛國事跡并播放相關(guān)視頻。[故事內(nèi)容及視頻見相關(guān)教學(xué) 資源(官網(wǎng)可下載)]2 .陶冶心靈:愛國詩詞朗誦會【素材積累】從誕生的那一刻起,我們就像一支離弦的箭,嗖嗖地直向著生命的終點射去。但我們無論怎樣地氣喘吁吁疾步如飛,也趕不上歲月那捷的步履。她無聲無息波 瀾不驚地帶走紛沓的人群,卷走一個又一個朝代,不在界的任何
4、一個角落停留, 也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無論歷了多少滄海桑田的變遷,她永遠年輕、 純潔、輕盈、清澈如初。時光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里,我 們可曾朝涂曦霞,暮染煙嵐,在她的脈絡(luò)里注進拼搏的汗水,把每一頁潔白的日 子都涂成一幅斑斕的圖畫,剪成一貼豐滿的記憶?穿行在一片又一片潔白的日子 里,我們可曾刪繁就簡,除去蕪雜的枝蔓,抖落發(fā)黃的往事,省略多余的情節(jié), 向著既定的目標輕裝向前?!舅夭姆e累】從誕生的那一刻,我們就像一
5、支離弦的箭,嗖嗖地直向著生命的終點射去。 但我們無論怎樣地喘吁吁疾步如飛,也趕不上歲月那輕捷的步履。她無聲無息波 瀾不驚地帶走紛沓的人群,卷走一個又一個朝代,不在世界的任何一個角落停留, 也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無論歷經(jīng)了多少滄海桑田的變遷,她永遠年 輕、純潔、輕盈、清澈如初。時光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里, 我們可曾朝涂曦霞,暮染煙嵐,在她的脈絡(luò)里注進拼搏的汗水,每一頁潔白的日 子都涂成一幅斑斕的圖畫,剪成一貼豐
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